【題目】如圖,為了得到這個函數(shù)的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點( )
A.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍,縱坐標(biāo)不變
B.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
C.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍,縱坐標(biāo)不變
D.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
【答案】A
【解析】由圖象可知函數(shù)的周期為π,振幅為1,
所以函數(shù)的表達(dá)式可以是y=sin(2x+φ).
代入(﹣ ,0)可得φ的一個值為 ,
故圖象中函數(shù)的一個表達(dá)式是y=sin(2x+ ),
即y=sin2(x+ ),
所以只需將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點向左平移 個單位長度,
再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍,縱坐標(biāo)不變.
故選A.
【考點精析】本題主要考查了函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識點,需要掌握圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的縱坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請根據(jù)對數(shù)函數(shù)來指出函數(shù)的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明),并畫出圖像;
(2)拉普拉斯稱贊對數(shù)是一項“使天文學(xué)家壽命倍増”的發(fā)明.對數(shù)可以將大數(shù)之間的乘除運算簡化為加減運算,請證明: ;
(3)2017年5月23日至27日,圍棋世界冠軍柯潔與DeepMind公司開發(fā)的程序“AlphaGo”進(jìn)行三局人機對弈,以復(fù)雜的圍棋來測試人工智能.圍棋復(fù)雜度的上限約為,而根據(jù)有關(guān)資料,可觀測宇宙中普通物質(zhì)的原子總數(shù)約為.甲、乙兩個同學(xué)都估算了的近似值,甲認(rèn)為是,乙認(rèn)為是.現(xiàn)有兩種定義:
①若實數(shù)滿足,則稱比接近;
②若實數(shù),且,滿足,則稱比接近;請你任選取其中一種定義來判斷哪個同學(xué)的近似值更接近,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),且f(x)+g(x)=3x .
(1)求 f(x),g(x);
(2)若對于任意實數(shù)t∈[0,1],不等式f(2t)+ag(t)<0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若存在m∈[﹣2,﹣1],使得不等式af(m)+g(2m)<0成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4―4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為.
(1)若a=1,求C與l的交點坐標(biāo);
(2)若C上的點到l的距離的最大值為,求a.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題:實數(shù)滿足(),命題:實數(shù)滿足.
(1)若且“”為真,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若是的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)f(x)=2sin(3x﹣ ),有下列命題:①其表達(dá)式可改寫為y=2cos(3x﹣ );②y=f(x)的最小正周期為 ;③y=f(x)在區(qū)間( , )上是增函數(shù);④將函數(shù)y=2sin3x的圖象上所有點向左平行移動 個單位長度就得到函數(shù)y=f(x)的圖象.其中正確的命題的序號是(注:將你認(rèn)為正確的命題序號都填上).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga ,(a>0且a≠1).
(1)判斷f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)是否存在實數(shù)m使得f(x+2)+f(m﹣x)為常數(shù)?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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