【題目】已知函數(shù),.
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù),求的單調(diào)區(qū)間;并證明:當(dāng)時(shí),;
(3)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值,設(shè)最小值為,求函數(shù)的值域.
【答案】(1);(2)的單調(diào)遞增區(qū)間為,;證明見解析;(3)證明見解析;.
【解析】
(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得切線斜率為1,利用點(diǎn)斜式即可得解;
(2)由題意,求導(dǎo)后可得,即可得的單調(diào)區(qū)間;由時(shí),即,即可得證;
(3)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),令,由(2)知的單調(diào)性,可得存在唯一實(shí)數(shù)使得,則,令,求導(dǎo)后即可得解.
(1),,,
故所求直線方程為即;
(2)由題意,
則,
的單調(diào)遞增區(qū)間為,;
當(dāng)時(shí),即,
由可得即,
,得證.
(3)由題意,
則,
設(shè),
由(2)知,在上單調(diào)遞增,
又,,存在唯一實(shí)數(shù)使得,
當(dāng)時(shí),,,函數(shù)單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,,函數(shù)單調(diào)遞增;
在上有最小值即,
又即,
,
令,
則,函數(shù)在上單調(diào)遞增,
即,
函數(shù)的值域?yàn)?/span>.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中共有8個(gè)乒乓球,其中有5個(gè)白球,3個(gè)紅球,這些乒乓球除顏色外完全相同.從袋中隨機(jī)取出一球,如果取出紅球,則把它放回袋中;如果取出白球,則該白球不再放回,并且另補(bǔ)一個(gè)紅球放入袋中,重復(fù)上述過程次后,袋中紅球的個(gè)數(shù)記為.
(I)求隨機(jī)變量的概率分布及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望關(guān)于的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線斜率為負(fù)值.
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)若有兩個(gè)極值點(diǎn),,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在四棱錐中,平面,,是邊長為2的等邊三角形,,為的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若直線與平面所成角的正切值為2,求二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(R).
(1)求函數(shù)在R上的最小值;
(2)若不等式在上恒成立,求的取值范圍;
(3)若方程在上有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)為( )
①兩個(gè)有共同始點(diǎn)且相等的向量,其終點(diǎn)可能不同;
②若非零向量與共線,則、、、四點(diǎn)共線;
③若非零向量與共線,則;
④四邊形是平行四邊形,則必有;
⑤,則、方向相同或相反.
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,,,且.若存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的最小值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)定點(diǎn),, 動(dòng)點(diǎn)滿足,設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線,直線:.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)若與曲線交于不同的、兩點(diǎn),且 (為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線的斜率;
(3)若,是直線上的動(dòng)點(diǎn),過作曲線的兩條切線、,切點(diǎn)為、,探究:直線是否過定點(diǎn),若存在定點(diǎn)請寫出坐標(biāo),若不存在則說明理由.
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