【題目】某市對創(chuàng)“市級示范性學(xué)!钡募、乙兩所學(xué)校進行復(fù)查驗收,對辦學(xué)的社會滿意度一項評價隨機訪問了20為市民,這20位市民對這兩所學(xué)校的評分(評分越高表明市民的評價越好)的數(shù)據(jù)如下:
甲校:58,66,71,58,67,72,82,92,83,86,67,59,86,72,78,59,68,69,73,81;
乙校:90,80,73,65,67,69,81,85,82,88,89,86,86,78,98,95,96,91,76,69,.
檢查組將成績分成了四個等級:成績在區(qū)間的為等,在區(qū)間的為等,在區(qū)間的為等,在區(qū)間為等.
(1)請用莖葉圖表示上面的數(shù)據(jù),并通過觀察莖葉圖,對兩所學(xué)校辦學(xué)的社會滿意度進行比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;
(2)估計哪所學(xué)校的市民的評分等級為級或級的概率大,說明理由.
【答案】(1)見解析(2)市民對乙校的評分等級為級或級的概率大.
【解析】試題分析:
(1)利用題意考查平均數(shù)、眾數(shù)、方差等統(tǒng)計量即可;
(2)利用題意求解概率值可得市民對乙校的評分等級為級或級的概率大.
試題解析:
解:(1)①甲校得分的中位數(shù)為71.5,眾數(shù)為58,59,67,72,86,乙校得分的中位數(shù)為83.5,眾數(shù)為69和86,甲校得分的中位數(shù)小于乙校得分的中位數(shù),甲校得分的眾數(shù)大多數(shù)不大于乙校得分的眾數(shù);
②甲校得分的平均數(shù)小于乙校得分的平均數(shù);
③甲校得分有居于內(nèi),而乙校得分全部居于內(nèi),對乙校的評分要高于甲校;
④甲校得分的方差大于乙校的方差,說明對乙校的評分較集中,滿意度較高,對甲校的評分較分散,滿意度較低.
(2)對甲校評分等級為級或級的概率為;
對乙校評分等級為級或級的概率為, ,故市民對乙校的評分等級為級或級的概率大.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寶寶的健康成長是媽媽們最關(guān)心的問題,父母親為嬰兒選擇什么品牌的奶粉一直以來都是育嬰中的一個重要話題,為了解過程奶粉的知名度和消費者的信任度,某調(diào)查小組特別調(diào)查記錄了某大型連鎖超市2015年與2016年這兩年銷售量前5名的五個品牌奶粉的銷量(單位:罐),繪制如下的管狀圖:
(1)根據(jù)給出的這兩年銷量的管狀圖,對該超市這兩年品牌奶粉銷量的前五強進行排名;
(2)分別計算這5個品牌奶粉2016年所占總銷量(僅指這5個品牌奶粉的總銷量)的百分比(百分數(shù)精確到各位),并將數(shù)據(jù)填入如下餅狀圖中的括號內(nèi);
(3)試以(2)中的百分比作為概率,若隨機選取2名購買這5個品牌中任意1個品牌的消費者進行采訪,記為被采訪中購買飛鶴奶粉的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4 坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,圓,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),并以為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)寫出的極坐標方程,并將化為普通方程;
(2)若直線的極坐標方程為與相交于兩點,
求的面積(為圓的圓心).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下面各題
(1)求過點A(2,3),且垂直于直線3x+2y﹣1=0的直線方程;
(2)已知直線l過原點,且點M(5,0)到直線l的距離為3,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)),, .
(1)若是的極值點,且直線分別與函數(shù)和的圖象交于,求兩點間的最短距離;
(2)若時,函數(shù)的圖象恒在的圖象上方,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線()與軸交于點,動圓與直線相切,并且與圓相外切,
(1)求動圓的圓心的軌跡的方程;
(2)若過原點且傾斜角為的直線與曲線交于兩點,問是否存在以為直徑的圓經(jīng)過點?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,離心率.以兩個焦點和短軸的兩個端點為頂點的四邊形的周長為8,面積為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若點為橢圓上一點,直線的方程為,求證:直線與橢圓有且只有一個交點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線()與軸交于點,動圓與直線相切,并且與圓相外切,
(1)求動圓的圓心的軌跡的方程;
(2)若過原點且傾斜角為的直線與曲線交于兩點,問是否存在以為直徑的圓經(jīng)過點?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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