已知一個算法:第一步,m=a;第二步,如果b<m,則m=b,輸出m;否則執(zhí)行第三步;第三步,如果c<m,則m=c,輸出m,否則輸出“無解”.如果a=3,b=6,c=2,那么執(zhí)行這個算法的結(jié)果是(  )
A.3B.6C.2D.無解
逐步分析算法中的各語句的功能,
第一個條件結(jié)構(gòu)是比較a,b的大小,
并將a,b中的較小值保存在變量m中,
第二個條件結(jié)構(gòu)是比較a,c的大小,
并將a,c中的較小值保存在變量m中,
故變量m的值最終為a,b,c中的最小值.
由此程序的功能為求a,b,c三個數(shù)的最小數(shù),∴m=2.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知圖象不間斷的函數(shù)f(x)是區(qū)間[a,b]上的單調(diào)函數(shù),且在區(qū)間(a,b)上存在零點.如圖是用二分法求方程f(x)=0近似解的程序框圖,判斷框內(nèi)可以填寫的內(nèi)容有如下四個選擇:
①f(a)f(m)<0;②f(a)f(m)>0;
③f(b)f(m)<0;④f(b)f(m)>0
其中能夠正確求出近似解的是( 。
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面語句執(zhí)行后輸出的結(jié)果P的值為______.
P=1;
Fori=1to6
p=p×2;
Next
輸出P.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的S的值是( 。
A.-3B.-
1
2
C.
1
3
D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖所示的算法流程圖中,輸出的S表達(dá)式為( 。
A.1+2+3+…+100B.
1
1+2+3+…+100
C.1+2+3+…+99D.
1
1+2+3+…+99

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果執(zhí)行如圖的框圖,輸入N=3,則輸出的數(shù)等于( 。
A.
3
4
B.
4
3
C.
5
4
D.
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四種結(jié)構(gòu)中,不是算法基本邏輯結(jié)構(gòu)的是( 。
A.順序結(jié)構(gòu)B.條件結(jié)構(gòu)C.運算結(jié)構(gòu)D.循環(huán)結(jié)構(gòu)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1-an=n,右圖是求數(shù)列{an}前30項和的算法流程圖.
(I)把算法流程圖補充完整:
①處的語句應(yīng)為______;
②處的語句應(yīng)為______;
(Ⅱ)虛框內(nèi)的邏輯結(jié)構(gòu)為______;
(Ⅲ)根據(jù)流程圖寫出程序:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

程序框圖(即算法流程圖)如圖右所示,其輸出結(jié)果是(    )。
A.123B.115 C.127D.121

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同步練習(xí)冊答案