【題目】已知函數(shù)f(x)= sinxcosx+cos2x,x∈R.
(1)把函數(shù)f(x)的圖象向右平移 個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,求g(x)在[0, ]上的最大值;
(2)在△ABC中,角A,B,C對(duì)應(yīng)的三邊分別為a,b,c,b= ,f( )=1,S△ABC=3 ,求a和c的值.
【答案】
(1)解:由已知可得:f(x)= sinxcosx+cos2x= sin2x+ cos2x+ =sin(2x+ )+ .
把函數(shù)f(x)的圖象向右平移 個(gè)單位,可得g(x)=sin[2(x﹣ )+ ]+ =sin(2x﹣ )+ .
∵x∈[0, ],∴2x﹣ ∈[﹣ , ],
∴當(dāng)2x﹣ = 時(shí),即x= ,g(x)取得最大值
(2)解:∵f( )=1,
∴f( )=sin(B+ )+ =1,sin(B+ )= ,
∵0<B<π, <B+ < ,
∴B+ = ,B= ,
∵S△ABC=3 ,
∴ =3 ,解得:ac=12.①
又由余弦定理可得:b2=37=a2+c2﹣2accos ,可得:a2+c2=25.②
由①②解得:a=4,c=3,或a=3,c=4…
【解析】(1)由三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用化簡(jiǎn)可得f(x)=sin(2x+ )+ .利用平移變換可得g(x)=sin(2x﹣ )+ .由x∈[0, ],可得2x﹣ ∈[﹣ , ],利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得解.(2)由f( )=1,可得sin(B+ )= ,結(jié)合范圍0<B<π可求B= ,由S△ABC=3 ,可解得:ac=12.又由余弦定理可得:a2+c2=25.聯(lián)立方程即可解得a,c的值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了兩角和與差的正弦公式和正弦定理的定義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握兩角和與差的正弦公式:;正弦定理:才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某算法的程序框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),…
(1)若程序運(yùn)行中輸出的一個(gè)數(shù)組是(9,t),求t的值.
(2)程序結(jié)束時(shí),共輸出(x,y)的組數(shù)為多少?
(3)寫(xiě)出程序框圖的程序語(yǔ)句.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)的一段圖象如右圖所示:
(1)求函數(shù)的解析式及其最小正周期;
(2)求使函數(shù)取得最大值的自變量的集合及最大值;
(3)求函數(shù)在的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測(cè)量這些產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得到如圖所示的頻率分布直方圖,質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間,,內(nèi)的頻率之比為.
(Ⅰ)求這些產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間內(nèi)的頻率;
(Ⅱ)用分層抽樣的方法在區(qū)間內(nèi)抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任意
抽取2件產(chǎn)品,求這2件產(chǎn)品都在區(qū)間內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的命題個(gè)數(shù)是( )
①. 如果共面, 也共面,則共面;
②.已知直線(xiàn)a的方向向量與平面,若// ,則直線(xiàn)a// ;
③若共面,則存在唯一實(shí)數(shù)使,反之也成立;
④.對(duì)空間任意點(diǎn)O與不共線(xiàn)的三點(diǎn)A、B、C,若=x+y+z
(其中x、y、z∈R),則P、A、B、C四點(diǎn)共面.
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O 為△ABC 的外接圓,AM、AT分別為中線(xiàn)和角平分線(xiàn),過(guò)點(diǎn)B 、C 的⊙O的切線(xiàn)相交于點(diǎn)P , 聯(lián)結(jié)AP,與 BC和⊙O分別相交于點(diǎn)D 、E .求證:點(diǎn)T是△AME 的內(nèi)心 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ (a>0).
(1)求函數(shù)f(x)在[1,+∞)上的最小值;
(2)若存在三個(gè)不同的實(shí)數(shù)xi(i=1,2,3)滿(mǎn)足f(x)=ax.
(i)證明:a∈(0,1),f( )> ;
(ii)求實(shí)數(shù)a的取值范圍及x1x2x3的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓x2+y2=8內(nèi)有一點(diǎn)P(-1,2),AB為過(guò)點(diǎn)P且傾斜角為α的弦.
(1)當(dāng)弦AB被點(diǎn)P平分時(shí),求直線(xiàn)AB的方程;
(2)求過(guò)點(diǎn)P的弦的中點(diǎn)M的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E、F分別為PC、BD的中點(diǎn),側(cè)面PAD⊥底面ABCD.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)若EF⊥PC,求證:平面PAB⊥平面PCD.
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