A. | 18個(gè) | B. | 19個(gè) | C. | 20個(gè) | D. | 21個(gè) |
分析 根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)的定義,先求出x0的值,進(jìn)行求出f(x0+$\frac{1}{2}$)的值,然后解不等式即可.
解答 解:∵x0為函數(shù)f(x)=sinπx的零點(diǎn),∴sinπx0=0,即πx0=kπ,k∈Z,則x0=k,
若k是偶數(shù),則f(x0+$\frac{1}{2}$)=1,若k是奇數(shù),則f(x0+$\frac{1}{2}$)=-1,
當(dāng)k是偶數(shù)時(shí),則由|x0|+f(x0+$\frac{1}{2}$)<11得即|k|<-1+11=10,
當(dāng)k是奇數(shù)時(shí),則由|x0|+f(x0+$\frac{1}{2}$)<11得|x0|<-f(x0+$\frac{1}{2}$)+11,
即|k|<1+11=12,則共21個(gè),
故選:D,
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì),求出函數(shù)的零點(diǎn),利用分類討論思想是解決本題的關(guān)鍵
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{1}{4}$或$-\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{1}{4}$或$\frac{1}{12}$ | C. | -4或-12 | D. | 4或12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
指數(shù) | 級(jí)別 | 類別 | 戶外活動(dòng)建議 |
0~50 | Ⅰ | 優(yōu) | 可正常活動(dòng) |
51~100 | Ⅱ | 良 | |
101~150 | Ⅲ | 輕微污染 | 易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現(xiàn)刺激癥狀,心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病患者應(yīng)減少體積消耗和戶外活動(dòng). |
151~200 | 輕度污染 | ||
201~250 | Ⅳ | 中度污染 | 心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運(yùn)動(dòng)耐受力降低,健康人群中普遍出現(xiàn)癥狀,老年人和心臟病、肺病患者應(yīng)減少體力活動(dòng). |
251~300 | 中度重污染 | ||
301~500 | Ⅴ | 重污染 | 健康人運(yùn)動(dòng)耐受力降低,由明顯強(qiáng)烈癥狀,提前出現(xiàn)某些疾病,老年人和病人應(yīng)當(dāng)留在室內(nèi),避免體力消耗,一般人群應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{1}{2}$) | B. | (2,+∞) | C. | ($\frac{1}{2}$,2) | D. | (0,$\frac{1}{2}$)∪(2,+∞) |
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