若a＞0，b＞0則
+
（填上適當(dāng)?shù)牡忍柣虿坏忍枺?/div>
考點：不等式比較大小
專題：綜合題
分析：把要比較的兩個數(shù)平方后作差判斷符號，因為兩個數(shù)都大于0，然后得到要比較的兩個數(shù)的大�。�
解答：
解：∵a＞0，b＞0，
∴
(+)2-()2=a+b+2-a-b=2＞0．
∴
(+)2＞()2．
則
+＞．
故答案為：＞．
點評：本題考查了不等式的大小比較，考查了不等式的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知圓C1：x2+y2-2x=0，圓C2：x2+y2-2y-4=0則兩圓的位置關(guān)系是（ �。�
| A、外切 | B、相交 | C、內(nèi)切 | D、內(nèi)含 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=，且
f(c2)=．
（1）求實數(shù)c的值；
（2）解不等式
f(x)＞+1．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
圖①、圖②、圖③分別表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路線圖（箭頭表示行進(jìn)的方向）．圖②中E為AB的中點，圖③中AJ＞JB．判斷三人行進(jìn)路線長度的大小關(guān)系為（ �。�
| A、甲=乙=丙 |
| B、甲＜乙＜丙 |
| C、乙＜丙＜甲 |
| D、丙＜乙＜甲 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
-2-2+3(tan60°)-1--(π-3.14)0．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)
y=ae•e在（0，+∞）上的圖象如圖所示（其中e為自然對數(shù)底），則a，b值可能是（ ）
| A、a=2，b=-1 |
| B、a=1，b=-1 |
| C、a=1，b=1 |
| D、a=2，b=1 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知
=（sina-cosa，2007），
=（sina+cosa，1），且
∥
，則
tan2a-=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若f（x）=（k-2）x2+（k-m）x+3（其中x∈（-1，m））是偶函數(shù)，求k的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)等比數(shù)列{an}的首項a1和公比q都是正數(shù)，且q≠1，則下列判斷正確的是（ �。�
| A、a1+a8＞a4+a5 |
| B、a1+a8＜a4+a5 |
| C、a1+a8=a4+a5 |
| D、a1+a8與a4+a5的大小關(guān)系不能確定 |
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