在極坐標(biāo)系中與點(diǎn)A（6，
4π
3
）重合的點(diǎn)是（　　）
A、（6，
π
3
）
B、（6，
7π
3
）
C、（-6，
π
3
）
D、（-6，
2π
3
）
考點(diǎn)：極坐標(biāo)刻畫(huà)點(diǎn)的位置
專(zhuān)題：坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析：利用極坐標(biāo)的定義即可得出．
解答：解：在極坐標(biāo)系中與點(diǎn)A（6，
4π
3
）重合的點(diǎn)是(-6，
π
3
)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了極坐標(biāo)的定義，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅星小學(xué)建立了一個(gè)以5米為半徑的圓形操場(chǎng)，操場(chǎng)邊有一根高為10米的旗桿（如圖所示），小明從操場(chǎng)的A點(diǎn)出發(fā)，按逆時(shí)針?lè)较蚶@著操場(chǎng)跑一周，設(shè)小明與旗桿的頂部C點(diǎn)的距離為y，小明所跑過(guò)的路程為x，則下列圖中表示距離y關(guān)于路程x的函數(shù)圖象的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，
CM
=2
MB
，過(guò)點(diǎn)M的直線(xiàn)分別交射線(xiàn)AB、AC于不同的兩點(diǎn)P、Q，若
AP
=m
AB
，
AQ
=n
AC
，則mn+m的最小值為（　�。�
A、6
3
B、2
3
C、6
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在程序框圖中，一個(gè)算法的步驟到另一個(gè)算法的步驟的連接用（　�。�
A、連接點(diǎn)B、判斷框
C、流程線(xiàn)D、處理框

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在三棱錐P-ABC中，PA、PB、PC兩兩垂直，且PA=3，PB=2，PC=2．設(shè)M是底面ABC內(nèi)一點(diǎn)，定義f（M）=（m，n，p），其中m、n、p分別是三棱錐M-PAB、三棱錐M-PBC、三棱錐M-PCA的體積．若f（M）=（
1
3
，x，y），則
2
x
+
3
y
的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)（6，
7π
6
）的直角坐標(biāo)為（　�。�
A、（-3
3
，3）
B、（-3
3
，-3）
C、（-3，3
3
）
D、（-3，-3
3
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線(xiàn)的參數(shù)方程為
x=4t2
y=4t
，（t為參數(shù)），焦點(diǎn)為F，準(zhǔn)線(xiàn)為l，過(guò)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)P作PE⊥l于E，若直線(xiàn)EF的傾斜角為150°，則|PF|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x∈[-1，1]時(shí)，f（x）=x2-ax+
a
2
＞0恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、（0，2）
B、（2，+∞）
C、（0，+∞）
D、（0，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P為拋物線(xiàn)x2=12y的焦點(diǎn)，A、B是雙曲線(xiàn)3x2-y2=12的兩個(gè)頂點(diǎn)，則△APB的面積為（　　）
A、12B、8C、6D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案