19.不等式x2+ax-b<0的解集是(2,3),則bx2-ax-1>0的解集是( 。
A.$(\frac{1}{3},\frac{1}{2})$B.$(\frac{1}{6},1)$C.$(-\frac{1}{2},-\frac{1}{3})$D.$(-∞,-\frac{1}{2})∪(-\frac{1}{3},+∞)$

分析 由不等式x2+ax-b<0的解集求得a、b的值,代入不等式bx2-ax-1>0求出它的解集.

解答 解:不等式x2+ax-b<0的解集是(2,3),
∴2,3是方程x2+ax-b=0的實(shí)數(shù)根,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-a=2+3}\\{-b=2×3}\end{array}\right.$,
解得a=-5,b=-6;
不等式bx2-ax-1>0為-6x2+5x-1>0,
即6x2-5x+1<0,
解得$\frac{1}{3}$<x<$\frac{1}{2}$,
∴不等式bx2-ax-1>0的解集是($\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次不等式的解法與應(yīng)用問題,也考查了根與系數(shù)的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù) y=x2+x(-1≤x≤3}的值域是(  )
A.[0,12]B.[-$\frac{1}{4}$,12]C.[-$\frac{1}{2}$,12]D.[$\frac{3}{4}$,12]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列說法:
①若一個(gè)命題的否命題是真命題,則這個(gè)命題不一定是真命題;
②若一個(gè)命題的逆否命題是真命題,則這個(gè)命題是真命題;
③若一個(gè)命題的逆命題是真命題,則這個(gè)命題不一定是真命題;
④若一個(gè)命題的逆命題和否命題都是真命題,則這個(gè)命題一定是真命題;
其中正確的說法①②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.若直線L1:x+ay+6=0與直線L2:(a-2)x+3y+2a=0互相平行,則a的值為( 。
A.-1或3B.1或3C.-1D.以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,且an+1=(1+q)an-qan-1(n≥2,q≠0)
(Ⅰ)設(shè)bn=an+1-an(n∈N*),證明{bn}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)當(dāng)q=2時(shí),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),且f(2)=0,則f(x)>0的解集為( 。
A.(0,2)B.(-2,0)C.(-2,0)∪(2,+∞)D.(-2,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象在y軸上的截距為1,且滿足f(x+1)=f(x)+x+1,
試求:(1)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)f(x)≤7時(shí),對(duì)應(yīng)的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.設(shè)直線l經(jīng)過橢圓$\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$的右焦點(diǎn)且傾斜角為45°,若直線l與橢圓相交于A,B兩點(diǎn),則|AB|=( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{6}{5}$D.$\frac{8}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$過點(diǎn)$A(1,\frac{{2\sqrt{3}}}{3})$,離心率為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,左焦點(diǎn)為F.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線l:$x+\sqrt{2}y-1=0$交橢圓于A,B兩點(diǎn),求△FAB的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案