已知方程組
(x-2)3+2x+sin(x-2)=2
(y-2)3+2y+sin(y-2)=6
,求x+y的值.
考點(diǎn):兩角和與差的正弦函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)條件,構(gòu)造函數(shù)f(t)=t3+2t+sint,利用函數(shù)f(t)的奇偶性和單調(diào)性解方程即可.
解答: 解:∵(x-2)3+2x+sin(x-2)=2,
∴(x-2)3+2(x-2)+sin(x-2)=2-4=-2,
∵(y-2)3+2y+sin(y-2)=6,
∴(y-2)3+2(y-2)+sin(y-2)=6-4=2,
設(shè)f(t)=t3+2t+sint,
則f(t)為奇函數(shù),且f′(t)=3t2+2+cost>0,
即函數(shù)f(t)單調(diào)遞增.
由題意可知f(x-2)=-2,f(y-2)=2,
即f(x-2)+f(y-2)=2-2=0,
即f(x-2)=-f(y-2)=f(2-y),
∵函數(shù)f(t)單調(diào)遞增
∴x-2=2-y,
即x+y=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)奇偶性的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵在于把已知的兩等式變形,進(jìn)一步構(gòu)造出奇函數(shù)f(t)=t3+2t+sint,題目綜合性較強(qiáng),屬中高檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O:x2+y2=9,點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)P是圓O上任意一點(diǎn),線段AP的垂直平分線l與半徑OP相交于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P在圓O上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的軌跡是( 。
A、圓B、拋物線C、雙曲線D、橢圓

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),我國(guó)的高鐵技術(shù)發(fā)展迅速,鐵道部門計(jì)劃在A、B兩城之間開通高速列車,假設(shè)在試運(yùn)行期間,每天8:00-9:00,9:00-10:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各發(fā)一趟列車由A城到B城(兩車發(fā)車情況互不影響),A城發(fā)車時(shí)間及其概率如表所示:
發(fā)車時(shí)間8:108:308:509:109:309:50
概率
1
6
1
2
1
3
1
6
1
2
1
3
若甲、乙兩位旅客打算從A城到B城,假設(shè)他們到達(dá)A城火車站候車的時(shí)間分別是周六8:00和周日8:20.(只考慮候車時(shí)間,不考慮其它因素)
(1)設(shè)乙候車所需時(shí)間為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求甲、乙二人候車時(shí)間相等的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某中學(xué)舉辦的校園文化周活動(dòng)中,從周一到周五的五天中,每天安排一項(xiàng)內(nèi)容不同的活動(dòng)供學(xué)生選擇參加,要求每位學(xué)生必須參加三項(xiàng)活動(dòng).其中甲同學(xué)必須參加周一的活動(dòng),不參加周五的活動(dòng),其余的三天的活動(dòng)隨機(jī)選擇兩項(xiàng)參加.乙同學(xué)和丙同學(xué)可以在周一到周五中隨機(jī)選擇三項(xiàng)參加.
(1)求甲同學(xué)選周三的活動(dòng)且乙同學(xué)未選周三的活動(dòng)的概率;
(2)設(shè)X表示甲,乙,丙三名同學(xué)選擇周三的活動(dòng)的人數(shù)之和,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),(ω>0,A>0,φ∈(0,
π
2
))的部分圖象如圖所示,其中點(diǎn)P是圖象的一個(gè)最高點(diǎn).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)已知α∈(π,
2
),且f(
α
2
-
12
)=
12
13
,求f(
α
2
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=
1
ax2-2ax+a+1
的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集
R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知橢圓E的中心是原點(diǎn)O,其右焦點(diǎn)為F(2,0),過(guò)x軸上一點(diǎn)A(3,0)作直線l與橢圓E相交于P,Q兩點(diǎn),且|PQ|的最大值為2
6


(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設(shè)
AP
AQ
(λ>1),過(guò)點(diǎn)P且平行于y軸的直線與橢圓E相交于另一點(diǎn)M,試問(wèn)M,F(xiàn),Q是否共線,若共線請(qǐng)證明;反之說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正三棱柱的三視圖如圖所示,求這個(gè)正三棱柱的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A(1,2)關(guān)于點(diǎn)P(3,4)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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