【題目】如圖,多面體 ABCDEF中,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,且平面ABCD⊥平面DCE.AF∥DE,且AF=DE=2,BF=2

(1)求證:AC⊥BE;

(2)若點(diǎn)F到平面DCE的距離為,求直線EC與平面BDE所成角的正弦值.

【答案】(1)見(jiàn)解析;

(2).

【解析】

(1)由題意及勾股數(shù)可證得平面平面,再由面面垂直的性質(zhì)可證DE與平面ABCD垂直,可得AC⊥DE,再結(jié)合菱形中的垂直證得平面,從而得到結(jié)論;

(2)設(shè),連接.由(1)平面,則在平面內(nèi)的射影,可得與平面所成的角為.由點(diǎn)F到平面DCE的距離可得菱形中,,可求得OC,在中,可求得EC,則可得結(jié)果.

(1)∵,,

,

,即.

,

.

∵平面平面,平面,平面平面,

平面

∴AC⊥DE.①

∵四邊形為菱形,

. ②

由①②,且,

平面.

.

(2)設(shè),連接.

由(1)平面,∴在平面內(nèi)的射影,

與平面所成的角為.

,平面,平面

平面,

∴點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離.

在平面內(nèi)作,交延長(zhǎng)線于.

∵平面平面

平面,

.(或轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到平面的距離)

,∴,

∴菱形中,

.

中,,

.

與平面所成角的正弦值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某花店每天以每枝元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.

1)若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:枝,)的函數(shù)解析式.

2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:

100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.

i)若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花,表示當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元),求的分布列,數(shù)學(xué)期望及方差;

ii)若花店計(jì)劃一天購(gòu)進(jìn)16枝或17枝玫瑰花,你認(rèn)為應(yīng)購(gòu)進(jìn)16枝還是17枝?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)寫出直線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn)是曲線截直線所得線段的中點(diǎn),求的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級(jí)如表:

質(zhì)量指標(biāo)值m

25≤m35

15≤m25或35≤m45

0m15或45≤m≤65

等級(jí)

一等品

二等品

三等品

某企業(yè)從生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取100件產(chǎn)品作為樣本,檢測(cè)其質(zhì)量指標(biāo)值,得到如圖所示的頻率分布直方圖.(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表):

1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品82%”的規(guī)定?

2)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開(kāi)展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測(cè),產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值X近似滿足XN31122),則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升或降低多少?

3)若企業(yè)每件一等品售價(jià)180元,每件二等品售價(jià)150元,每件三等品售價(jià)120元,以樣本中的頻率代替相應(yīng)概率,現(xiàn)有一名顧客隨機(jī)購(gòu)買兩件產(chǎn)品,設(shè)其支付的費(fèi)用為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,是離心率為的橢圓的左、右頂點(diǎn),,是該橢圓的左、右焦點(diǎn),是直線上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,它們分別與橢圓交于點(diǎn),兩點(diǎn),且線段恰好過(guò)橢圓的左焦點(diǎn).當(dāng)時(shí),點(diǎn)恰為線段的中點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(Ⅱ)判斷以為直徑的圓與直線位置關(guān)系,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是(

A.命題“若,則0”的否命題為“若,則0

B.命題“函數(shù)fx)=(a1xR上的增函數(shù)”的否定是“函數(shù)fx)=(a1xR上的減函數(shù)”

C.命題“在ABC中,若sinAsinB,則AB”的逆否命題為真命題

D.命題“若x2,則x23x+20”的逆命題為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為,將曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到曲線.

(1)求曲線的參數(shù)方程;

(2)已知為曲線上的動(dòng)點(diǎn), 兩點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)是反映倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)經(jīng)營(yíng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)主要商品供求狀況與變化趨勢(shì)的已套指數(shù)體系.如圖所示的折線圖是2017年和2018年的中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)走勢(shì)情況.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論中不正確的是( 。

A. 20181月至4月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)比2017年同期波動(dòng)性更大

B. 這兩年的最大倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)都出現(xiàn)在4月份

C. 2018年全年倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)平均值明顯低于2017

D. 2018年各倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)的中位數(shù)與2017年各倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)中位數(shù)差異明顯

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)四位數(shù)的各位數(shù)字相加和為10,則稱該數(shù)為“完美四位數(shù)”,如數(shù)字“2017”.試問(wèn)用數(shù)字0,1,2,3,4,5,6,7組成的無(wú)重復(fù)數(shù)字且大于2017的“完美四位數(shù)”有( )個(gè).

A. 71B. 66C. 59D. 53

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