(1)6名身高互不相等的學(xué)生,排成三排二列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮,有多少種不同的排法?
(2)6本不同的書分給3名學(xué)生,每人至少發(fā)一本,共有多少種不同的分法?
【答案】分析:(1)按先取后排(先排第一列,再排第二列,最后排第三列)即可得到結(jié)論;
(2)先分組,再分給3名學(xué)生,利用乘法原理,即可得到結(jié)論.
解答:解:(1)從6人中任選2人排在第一列(前矮后高),有=15種方法,再從剩余的4人中選2人排在第二列(前矮后高),有=6種方法,最后剩余的兩人排在第三列(前矮后高),有一種方法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理可得共有16×6=90;
(2)先把6本書分成3組,包括1、1、4;1、2、3;2、2、2三種情況,共有=90種分法,再分給3名學(xué)生有=6種方法,故共有90×6=540種分法.
點(diǎn)評:本題考查排列、組合及簡單計(jì)數(shù)問題,突出考查分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,考查理解與應(yīng)用能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)6名身高互不相等的學(xué)生,排成三排二列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮,有多少種不同的排法?
(2)6本不同的書分給3名學(xué)生,每人至少發(fā)一本,共有多少種不同的分法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7名身高互不相等的學(xué)生,分別按下列要求排列,各有多少種不同的排法?
(1)7人站成一排,要求較高的3個學(xué)生站在一起;
(2)7人站成一排,要求最高的站在中間,并向左、右兩邊看,身高逐個遞減;
(3)任取6名學(xué)生,排成二排三列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7名身高互不相等的學(xué)生,分別按下列要求排列,各有多少種不同的排法?
(1)7人站成一排,要求最高的站在中間,并向左、右兩邊看,身高逐個遞減;
(2)任取6名學(xué)生,排成二排三列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)6名身高互不相等的學(xué)生,排成三排二列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮,有多少種不同的排法?
(2)6本不同的書分給3名學(xué)生,每人至少發(fā)一本,共有多少種不同的分法?

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