(2012•浦東新區(qū)三模)已知集合A={a1,a2…an}(0≤a1<a2<…<an,n∈N*,n≥3)具有性質(zhì)P:對任意i,j(1≤i≤j≤n),ai+aj與aj-ai至少一個屬于A.
(1)分別判斷集合M={0,2,4}與N=(1,2,3)是否具有性質(zhì)P,并說明理由;
(2)①求證:0∈A;②求證:a1+a2+a3+…+an=
n2
an
;
(3)研究當(dāng)n=3,4和5時,集合A中的數(shù)列{an}是否一定成等差數(shù)列.
分析:(1)利用新定義,可以判斷集合M={0,2,4}具有性質(zhì)P,N={1,2,3}不具有性質(zhì)P;
(2)①若數(shù)列A具有性質(zhì)P,則an+an=2an與an-an=0兩數(shù)中至少有一個是該數(shù)列中的一項,從而可得0∈A;
②令j=n,i>1,可得an-ai屬于A,證明an=ai+an+1-i,倒序相加即可得到結(jié)論;
(3)確定a1=0,再利用新定義,即可判斷具有性質(zhì)P的集合A中的數(shù)列{an}是否一定成等差數(shù)列.
解答:(1)解:集合M={0,2,4}具有性質(zhì)P,N={1,2,3}不具有性質(zhì)P.
∵集合M={0,2,4}中,aj+ai與aj-ai(1≤i≤j≤2)兩數(shù)中都是該數(shù)列中的項,4-2是該數(shù)列中的項,
∴集合M={0,2,4}具有性質(zhì)P;
N={1,2,3}中,3在此集合中,則由題意得3+3和3-3至少一個一定在,而3+3=6不在,所以3-3=0一定是這個集合的元素,而此集合沒有0,故不具有性質(zhì)P;
(2)證明:①若數(shù)列A具有性質(zhì)P,則an+an=2an與an-an=0兩數(shù)中至少有一個是該數(shù)列中的一項,
∵0≤a1<a2<…<an,n≥3,而2an不是該數(shù)列中的項,∴0是該數(shù)列中的項,
∴0∈A;
②令j=n,i>1,則∵“ai+aj與aj-ai兩數(shù)中至少有一個屬于A”,
∴ai+aj不屬于A,∴an-ai屬于A
令i=n-1,那么an-an-1是集合A中某項,a1不行,是0,a2可以.
如果是a3或者a4,那么可知an-a3=an-1,那么an-a2>an-a3=an-1,只能是等于an了,矛盾.
所以令i=n-1可以得到an=a2+an-1,
同理,令i=n-2、n-3,…,2,可以得到an=ai+an+1-i,
∴倒序相加即可得到a1+a2+a3+…+an=
n
2
an

(3)解:n=3時,∵數(shù)列a1,a2,a3具有性質(zhì)P,0≤a1<a2<a3
∴a2+a3與a3-a2至少有一個是該數(shù)列中的一項,
∵a1=0,a2+a3不是該數(shù)列的項,∴a3-a2=a2,∴a1+a3=2a2,數(shù)列{an}一定成等差數(shù)列;
n=4時,∵數(shù)列a1,a2,a3,a4具有性質(zhì)P,0≤a1<a2<a3<a4,
∴a3+a4與a4-a3至少有一個是該數(shù)列中的一項,
∵a3+a4不是該數(shù)列的項,∴a4-a3=a2,或a4-a3=a3,
若a4-a3=a2,則數(shù)列{an}一定成等差數(shù)列;若a4-a3=a3,則數(shù)列{an}不一定成等差數(shù)列;
n=5時,∵數(shù)列a1,a2,a3,a4,a5有性質(zhì)P,0≤a1<a2<a3<a4<a5
∴a4+a5與a5-a4至少有一個是該數(shù)列中的一項,
∵a4+a5不是該數(shù)列的項,∴a5-a4=a2,或a5-a4=a3,或a5-a4=a4,
若a5-a4=a4,a4-a3=a2,則數(shù)列{an}一定成等差數(shù)列;若a5-a4=a2,或a5-a4=a3,則數(shù)列{an}不一定成等差數(shù)列.
點評:本題考查數(shù)列的綜合應(yīng)用,考查學(xué)生的應(yīng)用知識分析、解決問題的能力,屬于難題.
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(2012•浦東新區(qū)一模)函數(shù)y=
log2(x-2) 
的定義域為
[3,+∞)
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②對于X的任意子集A、B,當(dāng)A∈M且B∈M時,有A∪B∈M;
③對于X的任意子集A、B,當(dāng)A∈M且B∈M時,A∩B∈M;
則稱M是集合X的一個“M-集合類”.
例如:M={∅,,{c},{b,c},{a,b,c}}是集合X={a,b,c}的一個“M-集合類”.已知集合X={a,b,c},則所有含{b,c}的“M-集合類”的個數(shù)為
10
10

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(2012•浦東新區(qū)二模)手機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展催生了網(wǎng)絡(luò)新字“孖”.某學(xué)生準(zhǔn)備在計算機(jī)上作出其對應(yīng)的圖象,其中A(2,2),如圖所示.在作曲線段AB時,該學(xué)生想把函數(shù)y=x
1
2
,x∈[0,2]
的圖象作適當(dāng)變換,得到該段函數(shù)的曲線.請寫出曲線段AB在x∈[2,3]上對應(yīng)的函數(shù)解析式
y=
2
(x-2)
1
2
+2
y=
2
(x-2)
1
2
+2

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10
,且(1+2i)z(i是虛數(shù)單位)在復(fù)平面上對應(yīng)的點在直線y=x上,求z.

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(2012•浦東新區(qū)二模)已知z=
1
1+i
,則
.
z
=
1
2
+
1
2
i
1
2
+
1
2
i

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