設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
2-|x-1|+1,x≠1
a,x≠1
,若關(guān)于x的方程2f2(x)-(2a+3)f(x)+3a=0有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則a的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:作出f(x)的圖象,利用換元法結(jié)合一元二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可.
解答: 解:作出f(x)的圖象如圖:設(shè)t=f(x),
則方程等價(jià)為2t2-(2a+3)t+3a=0,
由圖象可知,
若關(guān)于x的方程2f2(x)-(2a+3)f(x)+3a=0有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,
∴即要求對(duì)應(yīng)于f(x)等于某個(gè)常數(shù)有3個(gè)不同實(shí)數(shù)解,
∴故先根據(jù)題意作出f(x)的簡(jiǎn)圖:
由圖可知,只有當(dāng)f(x)=a時(shí),它有三個(gè)根.
所以有:1<a<2 ①.
再根據(jù)2f2(x)-(2a+3)f(x)+3a=0有兩個(gè)不等實(shí)根,
則判別式△=(2a+3)2-4×2×3a>0,
解得a≠
3
2
,
故1<a<
3
2
3
2
<x<2,
故答案為:1<a<
3
2
3
2
<x<2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)和方程的應(yīng)用,利用換元法結(jié)合一元二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a(2x-1)+(2a2+1)ln(-x),a∈R
(1)討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a≥0時(shí),判斷f(x)在[-1,
1
2
]上零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1、F2分別是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓上,且PF1⊥PF2,|PF1|•|PF2|=2,當(dāng)a=2b時(shí),求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列定積分:
(1)
1
-1
x
5-4x
dx  
(2)
1
0
ex
e2x+1
dx  
(3)
e
1
2+lnx
x
dx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2+4x+3|,關(guān)于x的實(shí)系數(shù)方程f2(x)+bf(x)+c=0恰好有七個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9865+828535-9865+828535+9865+….這樣以此類推到加減100次的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2,x∈(-∞,0)
2cosx,x∈(0,π)
,若f[f(x0)]=0,則x0=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
=(
3
,2cosx),
b
=(sin2x,cosx),f(x)=
a
b
,x∈[0,
π
2
].
(1)求f(x)的最小值;
(2)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3a=2,log25=b,求log445.

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