已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,a∈R
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)對于曲線上的不同兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),如果存在曲線上的點Q(x0,y0),且x1<x0<x2,使得曲線在點Q處的切線?∥P1P2,則稱?為弦P1P2的伴隨切線.特別地,當x0=λx1+(1-λ)x2(0<λ<1)時,又稱?為P1P2的λ-伴隨切線.
(。┣笞C:曲線y=f(x)的任意一條弦均有伴隨切線,并且伴隨切線是唯一的;
(ⅱ)是否存在曲線C,使得曲線C的任意一條弦均有
12
-
伴隨切線?若存在,給出一條這樣的曲線,并證明你的結論;若不存在,說明理由.
分析:(I)先求f(x)的導數(shù),再對參數(shù)a進行討論,利用導數(shù)函數(shù)值的正負情況研究原函數(shù)的極值;
(Ⅱ)設P1(x1,f(x1)),P2(x2,f(x2))是曲線y=f(x)上的任意兩點,要證明P1,P2有伴隨切線,只需證明存在點Q(x0,f(x0)),x1<x0<x2,使得f′(x0)=
f(x2)-f(x1)
x2-x1
,且點Q不在P1P2上.
解答:解:(Ⅰ)f′(x)=a+
1
x
,x>0
(2分)
當a≥0(0,+∞),f'(x)>0,函數(shù)f(x)在內(nèi)是增函數(shù),
∴函數(shù)f(x)沒有極值.(3分)
當a<0時,令f'(x)=0,得x=-
1
a

當x變化時,f'(x)與f(x)變化情況如下表:
精英家教網(wǎng)
∴當x=-
1
a
時,f(x)取得極大值f(-
1
a
)=-1+ln(-
1
a
)

綜上,當a≥0時,f(x)沒有極值;
當a<0時,f(x)的極大值為-1+ln(-
1
a
)
,沒有極小值.(5分)

(Ⅱ)(。┰OP1(x1,f(x1)),P2(x2,f(x2))是曲線y=f(x)上的任意兩點,
要證明P1,P2有伴隨切線,只需證明存在點Q(x0,f(x0)),x1<x0<x2
使得f′(x0)=
f(x2)-f(x1)
x2-x1
,且點Q不在P1P2上.(7分)
f′(x)=a+
1
x
,即證存在x0∈(x1,x2),使得a+
1
x0
=
ax2+lnx2-ax1-lnx1
x2-x1
,
即x0lnx2-x0lnx1+x1-x2=0成立,且點Q不在P1P2上.(8分)
以下證明方程xlnx2-xlnx1+x1-x2=0在(x1,x2)內(nèi)有解.
設F(x)=xlnx2-xlnx1+x1-x2,0<x<x2
則F(x1)=x1lnx2-x1lnx1+x1-x2
記g(x)=xlnx2-xlnx+x-x2,0<x<x2,
∴g'(x)=lnx2-lnx>0,
∴g(x)在(0,x2)內(nèi)是增函數(shù),
∴F(x1)=g(x1)<g(x2)=0.(9分)
同理F(x2)>0.∴F(x1)F(x2)<0.
∴方程xlnx2-xlnx1+x1-x2=0在(x1,x2)內(nèi)有解x=x0.(10分)
又對于函數(shù)g(x)=xlnx2-xlnx+x-x2,
∵0<x1<x0<x2,∴g(x0)=x0lnx2-x0lnx0+x0-x2<g(x2)=0,
可知f′(x0)≠
f(x2)-f(x0)
x2-x0
,即點Q不在P1P2上.
又F(x)=(lnx2-lnx1)x+x1-x2在(x1,x2)內(nèi)是增函數(shù),
∴方程xlnx2-xlnx1+x1-x2=0在(x1,x2)內(nèi)有唯一解.
綜上,曲線y=f(x)上任意一條弦均有伴隨切線,并且伴隨切線是唯一的
(ii)取曲線C:y=h(x)=x2,則曲線y=h(x)的任意一條弦均有
1
2
-
伴隨切線,證明如下:
設R(x3,y3),S(x4,y4),
則KRS=
y4-y3
x4-x3
=
x4 2-x3 2
x4-x3
=x4+x3

又h'(x)=2x
所以h(
x4+x3
2
)=x4+x3=kRS

即y=x2的任意一條弦均有
1
2
-
伴隨切線
點評:本題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)的極值,是一道創(chuàng)新型題,屬于難度系數(shù)較大的題目.近幾年的高考命題,由知識立意向能力立意轉化,強化創(chuàng)新意識的考查,設計了一些“對新穎的信息、情景和設問,選擇有效的方法和手段收集信息,綜合與靈活地應用所學數(shù)學知識、思想和方法,進行獨立思考、探索和研究,提出解決問題的思路,創(chuàng)造性的解決問題”的創(chuàng)新題.
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a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

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1
4
)
時,求f(x)的最大值;
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34
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