【題目】已知a>0,a≠1且loga3>loga2,若函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間[a,2a]上的最大值與最小值之差為1.
(1)求a的值;
(2)解不等式 ;
(3)求函數(shù)g(x)=|logax﹣1|的單調(diào)區(qū)間.
【答案】
(1)解:∵loga3>loga2,∴a>1,
又∵y=logax在[a,2a]上為增函數(shù),
∴l(xiāng)oga(2a)﹣logaa=1,∴a=2
(2)解:依題意可知 解得 ,
∴所求不等式的解集為 .
(3)解:∵g(x)=|log2x﹣1|,
∴g(x)≥0,當且僅當x=2時,g(x)=0,
則
∴函數(shù)在(0,2)上為減函數(shù),在(2,+∞)上為增函數(shù),
g(x)的減函數(shù)為(0,2),增區(qū)間為(2,+∞).
【解析】(1)根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質求出a的范圍,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得到loga(2a)﹣logaa=1,求出a的值即可;(2)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得到關于x的不等式組,解出即可;(3)通過討論x的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2.
(1)若E,F(xiàn)分別是PC,AD的中點,證明:EF∥平面PAB;
(2)若E是PC的中點,F(xiàn)是AD上的動點,問AF為何值時,EF⊥平面PBC.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x+1)﹣f(x)=2x(x∈R),且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若關于x的方程f(x)=x+m有區(qū)間(﹣1,2)上有唯一實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍(注:相等的實數(shù)根算一個).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知一個橢圓的中心在原點,左焦點為 ,且過D(2,0).
(1)求該橢圓的標準方程;
(2)若P是橢圓上的動點,點A(1,0),求線段PA中點M的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(2x﹣1),g(x)=ax﹣a(a∈R).
(1)若y=g(x)為曲線y=f(x)的一條切線,求a的值;
(2)已知a<1,若存在唯一的整數(shù)x0 , 使得f(x0)<g(x0),求a的取值范圍.
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【題目】設函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+|2x+1|(a>0),g(x)=x+2.
(1)當a=1時,求不等式f(x)≤g(x)的解集;
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=3x+m3﹣x為奇函數(shù).
(1)求函數(shù)g(x)=f(x)﹣ 的零點;
(2)若對任意t∈R的都有f(t2+a2﹣a)+f(1+2at)≥0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x+4y﹣4=0,是否存在斜率為1的直線l,使l被圓C截得的弦長AB為直徑的圓過原點,若存在求出直線的方程l,若不存在說明理由.
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