分析 (1)直接利用函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),再討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)利用導(dǎo)數(shù)求出f(x)的值域、利用二次函數(shù)知識(shí)或分離常數(shù)法求出g(x)在閉區(qū)間[1,2]上的值域,再根據(jù)集合之間的關(guān)系,解不等式求參數(shù).
解答 解:(1)$f(x)=lnx-ax+\frac{1-a}{x}-1(x>0)$,$f'(x)=\frac{1}{x}-a+\frac{a-1}{x^2}=\frac{{-a{x^2}+x+a-1}}{x^2}(x>0)$,
令h(x)=ax2-x+1-a(x>0),
由h'(x)=0,即ax2-x+1-a,解得x1=1,${x_2}=\frac{1}{a}-1$.
當(dāng)$0<a<\frac{1}{2}$時(shí),$\frac{1}{a}$-1>1>0,當(dāng)x∈(0,1)時(shí),h(x)>0,f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)x∈(1,$\frac{1}{a}$-1)時(shí),h(x)<0,f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈($\frac{1}{a}$-1,+∞)時(shí),h(x)>0,f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,
綜上所述:當(dāng)0<a<$\frac{1}{2}$時(shí),函數(shù)f(x)的增區(qū)間為(1,$\frac{1}{a}$-1),減區(qū)間為(0,1)和($\frac{1}{a}$-1,+∞).
(2)當(dāng)a=$\frac{1}{4}$時(shí),f(x)在[$\frac{1}{e}$,1)上是減函數(shù),在(1,e)上是增函數(shù),所以對(duì)任意x1∈(0,2),
∴當(dāng)x∈[$\frac{1}{e}$,e],f(x1)的值域?yàn)锽=[-$\frac{1}{2}$,$\frac{3e}{4}$-$\frac{1}{4e}$-2]
又g(x)=(x-b)2+4-b2,x∈[1,2]的值域?yàn)锳,
∵f(x1)=g(x2),
∴B⊆A(*),
當(dāng)b<1時(shí),g(x)min=g(1)=5-2b≥0與(*)矛盾;
當(dāng)b∈[1,2]時(shí),g(x)min=g(b)=4-b2≥0也與(*)矛盾;
當(dāng)b>2時(shí),A=[8-4b,5-2b],
∴8-4b≤-$\frac{1}{2}$,5-2b≥$\frac{3e}{4}$-$\frac{1}{4e}$-2,
∴$\frac{17}{8}$≤b≤$\frac{1}{2}$(7-$\frac{3e}{4}$+$\frac{1}{4e}$),
故實(shí)數(shù)b取值范圍[$\frac{17}{8}$,$\frac{1}{2}$(7-$\frac{3e}{4}$+$\frac{1}{4e}$)]
點(diǎn)評(píng) 本題將導(dǎo)數(shù)、二次函數(shù)、不等式知識(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起,考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值以及二次函數(shù)的最值問(wèn)題,考查了同學(xué)們分類討論的數(shù)學(xué)思想以及解不等式的能力;考查了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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