【題目】設(shè)函數(shù)

1的單調(diào)區(qū)間

2為整數(shù), 且當(dāng)時(shí),, 的最大值

【答案】1,增區(qū)間為,減區(qū)間為,增區(qū)間為;2

【解析】

試題分析:1利用導(dǎo)數(shù)工具,結(jié)合分類討論思想對(duì)進(jìn)行分類討論2,代入原不等式后可將原命題轉(zhuǎn)化為:當(dāng)時(shí), ,, 從而原命題可轉(zhuǎn)化為,然后利用導(dǎo)數(shù)工具求

試題解析:1函數(shù)的定義域是,若,則,

所以函數(shù)上單調(diào)遞增, 則當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),; 所以, 單調(diào)遞減,

單調(diào)遞增

2由于,所以,故當(dāng)時(shí), 等價(jià)于 ,

,由1知,當(dāng)時(shí), 函數(shù)

上單調(diào)遞增, 上存在唯一的零點(diǎn),

上存在唯一的零點(diǎn), 設(shè)此零點(diǎn)為,則有,當(dāng)時(shí),;

當(dāng)時(shí),; 所以上的最小值為,又由,可得

,由于 式等價(jià)于,故整數(shù)的最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱PD=1,PA=PC=.

(1)求證:PD⊥平面ABCD;

(2)求證:平面PAC⊥平面PBD;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】校高一1班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見(jiàn)部分如下圖

1求分?jǐn)?shù)在的頻率及全班人數(shù);

2求分?jǐn)?shù)在之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中間矩形的高;

3若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份分?jǐn)?shù)在之間的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圍建一個(gè)面積為360的矩形場(chǎng)地,要求矩形場(chǎng)地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對(duì)面的新墻上要留一個(gè)寬度為2m的進(jìn)出口,如圖所示,已知舊墻的維修費(fèi)用為45/m,新墻的造價(jià)為180/m,設(shè)利用的舊墻的長(zhǎng)度為(單位:),修建此矩形場(chǎng)地圍墻的總費(fèi)用為(單位:元)

1)將表示為的函數(shù);

2)試確定,使修建此矩形場(chǎng)地圍墻的總費(fèi)用最小,并求出最小總費(fèi)用。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為

(1)求事件的概率;

(2)求事件的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)有學(xué)生 人,其中一年級(jí) 人,二、三年級(jí)各 人,現(xiàn)要用抽樣方法抽取 人形成樣本,將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為 , , ,如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:

, , , , , , ;

, , , , , , ;

, , , , ;

, , , , , , , , ;

其中可能是由分層抽樣得到,而不可能是由系統(tǒng)抽樣得到的一組號(hào)碼為

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fxk>0)

(1)若fx)>m的解集為{x|x<-3,或x>-2},求不等式5mx2+kx+3>0的解集;

(2)若存在x>3,使得fx)>1成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解我校高2017級(jí)本部和大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生是否愿意參加自主招生培訓(xùn)的情況,對(duì)全年級(jí)2000名高三學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

區(qū)

愿意參加

愿意參加

重慶一中本部校區(qū)

220

980

重慶一中大學(xué)城校區(qū)

80

720

1從愿意參加自主招生培訓(xùn)的同學(xué)中按分層抽樣的方法抽取15人,則大學(xué)城校區(qū)應(yīng)抽取幾人;

2現(xiàn)對(duì)愿意參加自主招生的同學(xué)組織摸底考試,考試題共有5道題,每題20分,對(duì)于這5道題,考生“如花姐”完全會(huì)答的有3題,不完全會(huì)的有2道,不完全會(huì)的每道題她得分概率滿足:假設(shè)解答各題之間沒(méi)有影響,

①對(duì)于一道不完全會(huì)的題,求“如花姐”得分的均值;

②試求“如花姐”在本次摸底考試中總得分的數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市隨機(jī)抽取一年365天內(nèi)100天的空氣質(zhì)量指數(shù)的檢測(cè)數(shù)據(jù),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下

記某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失單位:元,空氣質(zhì)量指數(shù)在區(qū)間對(duì)企業(yè)沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失;在區(qū)間對(duì)企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失成直線模型當(dāng)150時(shí)造成的經(jīng)濟(jì)損失為500元,當(dāng)200時(shí),造成的經(jīng)濟(jì)損失為700元;當(dāng)大于300時(shí)造成的經(jīng)濟(jì)損失為2000元.

1試寫(xiě)出的表達(dá)式

2試估計(jì)在本年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,該天經(jīng)濟(jì)損失大于200元且不超過(guò)600元的概率;

3若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季,其中有8天為重度污染,完成下面列聯(lián)表,并判斷

能否有的把握認(rèn)為該市本年空氣重度污染與供暖有關(guān)

附:

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

1.32

2.07

2.70

3.74

5.02

6.63

7.87

10.82

非重度污染

重度污染

合計(jì)

供暖季

非供暖季

合計(jì)

100

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