為了解某市今年初二年級男生的身體素質(zhì)狀況,從該市初二年級男生中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測試.成績低于6米為不合格,成績在6至8米(含6米不含8米)的為及格,成績在8米至12米(含8米和12米,假定該市初二學(xué)生擲實(shí)心球均不超過12米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學(xué)生的成績在10米到12米之間.

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值及參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目  

測試的人數(shù);

(Ⅱ)根據(jù)此次測試成績的結(jié)果,試估計(jì)從該市初二年級男生中任意選取一人,“擲實(shí)心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率;

(Ⅲ)若從此次測試成績不合格的男生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生再進(jìn)行其它項(xiàng)目的測試,求所抽取的2名學(xué)生來自不同組的概率.


解:(Ⅰ)由題意可知,解得.

所以此次測試總?cè)藬?shù)為.              

   答:此次參加“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測試的人數(shù)為40人.

(Ⅱ)由圖可知,參加此次“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測試的初二男生,成績優(yōu)秀的頻率為,則估計(jì)從該市初二年級男生中任意選取一人,“擲實(shí)心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率為

(Ⅲ)設(shè)事件A:從此次測試成績不合格的男生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生來自不同組.

由已知,測試成績在有2人,記為;在有6人,記為

   從這8人中隨機(jī)抽取2人有,

  共28種情況.

   事件A包括共12種情況.

   所以

  答:隨機(jī)抽取的2名學(xué)生來自不同組的概率為


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)

上.

(Ⅰ)求橢圓和圓的方程;

(Ⅱ)已知過點(diǎn)的直線與橢圓交于另一點(diǎn),與圓交于另一點(diǎn).請判斷是否存在斜率不為0的直線,使點(diǎn)恰好為線段的中點(diǎn),若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.

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已知集合A={-1,0,1},B={x|1≤<4},則A∩B等于

 A. {1}     B. {-1,1}         C. {1,0}          D. {-1,0,1}

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果是,則判斷框內(nèi)的條件是

A. ?           B. ?       

C. ?           D.

 


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已知等差數(shù)列的公差為,的等比中項(xiàng),則首項(xiàng)_,前項(xiàng)和__.

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設(shè)集合,,則集合(   )

(A)

(B)

(C)

(D)

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 如圖,正方體的棱長為,動點(diǎn)P在對角線上,過點(diǎn)P作垂直于的平面,記這樣得到的截面多邊形

(含三角形)的周長為y,設(shè)x

則當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域?yàn)椋?nbsp;    )

(A)

(B)

(C)

(D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示的程序框圖表示求算式“” 之值,

則判斷框內(nèi)可以填入

(A)

(B)

(C)

(D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知為互不重合的三條直線,平面平面  ,,,那么

 (A)充分不必要條件   (B)必要不充分條件

(C)充分必要條件     (D)既不充分也不必要條件

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