高三年級某班的所有考生全部參加了“語文”和“數(shù)學(xué)”兩個科目的學(xué)業(yè)水平考試.其中“語文”和“數(shù)學(xué)”的兩科考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖(按[0,10),[10,20),…,[80,90),[90,100)分組)所示,其中“數(shù)學(xué)”科目的成績在[70,80),分?jǐn)?shù)段的考生有16人.
(1)求該班考生“語文”科目成績在[90,100),分?jǐn)?shù)段的人數(shù);
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)合理估計該班考生“數(shù)學(xué)”科目成績的平均分,并說明理由;
(3)若要從“數(shù)學(xué)”科目分?jǐn)?shù)在[50,60)和[90,100)之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生的答題情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,頻率分布直方圖,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖先求出“數(shù)學(xué)”科目的成績在[70,80)的頻率為10×0.040=0.4,從而求出該班總?cè)藬?shù),然后確定“語文”科目成績在[90,100)的頻率即可得出該分段的人數(shù);
(2)由頻率分布直方圖中每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標(biāo)之和即可求出該班考生“數(shù)學(xué)”科目成績的平均分;
(3)列舉從“數(shù)學(xué)”科目分?jǐn)?shù)在[50,60)和[90,100)之間的試卷中任取兩份的情況,利用古典概型概率公式計算即可.
解答: 解:(1)由圖可知,
“數(shù)學(xué)”科目的成績在[70,80)的頻率為10×0.040=0.4,
∵“數(shù)學(xué)”科目的成績在[70,80),分?jǐn)?shù)段的考生有16人,
∴該班總?cè)藬?shù)為
16
0.4
=40
,
“語文”科目成績在[90,100)的頻率為
1-(10×0.005+10×0.025+10×0.030×2)
=0.125,
∴該班考生“語文”科目成績在[90,100),分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為40×0.125=5人;
(2)由數(shù)學(xué)成績頻率分布直方圖可知,
估計該班考生“數(shù)學(xué)”科目成績的平均分約為:
55×10×0.005+65×10×0.020+75×10×0.040+85×10×0.025+95×10×0.010=76.5;
(3)“數(shù)學(xué)”科目分?jǐn)?shù)在[50,60)和[90,100)分別為:
40×10×0.005=2人,40×10×0.010=4人.
設(shè)“數(shù)學(xué)”科目分?jǐn)?shù)在[50,60)的2人為a、b;
設(shè)“數(shù)學(xué)”科目分?jǐn)?shù)在[90,100)的4人為1、2、3、4.
則從“數(shù)學(xué)”科目分?jǐn)?shù)在[50,60)和[90,100)之間的試卷中任取兩份的基本事件有:
ab,a1,a2,a3,a4,
b1,b2,b3,b4,
12,13,14,
23,24
34.
共15種,
設(shè)至少有一份分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的事件為A,其包含的基本事件有9個,
∴P(A)=
9
15
=
3
5
點評:本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,古典概型概率公式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,若a=1,c=2,B=30°,則△ABC的面積為(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、1
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中,學(xué)生的競賽成績ξ-N(100,σ2),P(ξ>120)=a,P(80<ξ≤100)=b,則直線ax+by+
1
2
=0與圓x2+y2=2的位置關(guān)系是(  )
A、相離B、相交
C、相離或相切D、相交或相切

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)在點(2,1)處的切線與直線3x-y-2=0平行,則y′|x=2等于(  )
A、-3B、-1C、3D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(
x
2
+
π
8
)+3
(1)求出使f(x)取最大值、最小值時x的集合;
(2)用五點法畫出它在一個周期內(nèi)的閉區(qū)間上的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊的長分別為a,b,c,證明下面問題.
(Ⅰ)
1
a3
+
1
b3
+
1
c3
+abc≥2
3
;
(Ⅱ)
1
A
+
1
B
+
1
C
9
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(2cos2x
,
3
)
,
n
=(1
,sin2x),函數(shù)f(x)=
m
n

(1)求f(x)的最小正周期;
(2)在△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C的對邊,S△ABC為△ABC的面積,且f(C)=3,a=
3
,c=1,求 a>b時的S△ABC值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年2月7日國務(wù)院召開常務(wù)會議決定合并新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險,建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,某街道社區(qū)N名居民接受當(dāng)?shù)仉娨暸_就該項制度的采訪,他們的年齡在25隨至50歲之間.按年齡分5組:[25,30),[30,35),[35,40),[40,45),[45,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示,如表是年齡的頻數(shù)分布表.
區(qū)間 [25,30) [30,35) [35,40) [40,45) [45,50]
人數(shù)  25  a  b    
(Ⅰ)求正整數(shù)a,b,N的值;
(Ⅱ)現(xiàn)要從年齡較小的前3組中用分層抽樣的方法抽取6人,則年齡在地1,2,3組的人數(shù)分別是多少?
(Ⅲ)在(Ⅱ)條件下,從這6人中隨機抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,用列舉法求恰有1人在第3組的頻率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-(2a-1)x+a2-1與x軸的交點為A、B.
(1)求證:點A、B在原點異側(cè)的充要條件為-1<a<1;
(2)根據(jù)題意,提出一個與充分條件、必要條件、充要條件相關(guān)的問題并作出解答.

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同步練習(xí)冊答案