已知直線l:mx+ny=1與曲線C:
x=
1
2
cos?
y=
1
2
sin?
(?為參數(shù))無公共點,則過點(m,n)的直線與曲線ρ2=
36
4cos2θ+9sin2θ
的公共點的個數(shù)為
2
2
分析:將曲線ρ2=
36
4cos2θ+9sin2θ
的極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為普通方程為:4x2+9y2=36,依題意,直線l與圓
x=
1
2
cos?
y=
1
2
sin?
相離,從而可知m2+n2<4,數(shù)形結(jié)合即可求得過點(m,n)的直線與曲線ρ2=
36
4cos2θ+9sin2θ
的公共點的個數(shù).
解答:解:∵直線l:mx+ny=1與曲線C:
x=
1
2
cos?
y=
1
2
sin?
(?為參數(shù))即x2+y2=
1
4
無公共點,
∴直線l:mx+ny=1與圓x2+y2=
1
4
相離,
∴圓心(O,O)到直線l的距離d大于半徑
1
2
,
1
m2+n2
1
2

∴m2+n2<4.
又曲線ρ2=
36
4cos2θ+9sin2θ
的普通方程為:4x2+9y2=36,即
x2
9
+
y2
4
=1,
由圖知,過點(m,n)的直線與曲線ρ2=
36
4cos2θ+9sin2θ
的公共點的個數(shù)為2個.
故答案為:2.
點評:本題考查圓的參數(shù)方程、橢圓的極坐標(biāo)方程與普通方程的轉(zhuǎn)化.考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,考查轉(zhuǎn)化思想與數(shù)形結(jié)合思想的綜合應(yīng)用,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:mx+ny-1=0(m,n∈R*)與x軸相交于點A,與y軸相交于點B,且直線l與圓x2+y2=4相交所得弦長為2.
(Ⅰ)求出m與n的關(guān)系式;
(Ⅱ)若直線l與直線2x+y+5=0平行,求直線l的方程;
(Ⅲ)若點P是可行域
2x+y-8≥0
x-y-2≥0
x≤4
內(nèi)的一個點,是否存在實數(shù)m,n使得|OA|+|OB|的最小值為2
6
,且直線l經(jīng)過點P?若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知“葫蘆”曲線C由圓弧C1與圓弧C2相接而成,兩相接點M,N均在直線y=-
2
3
上.圓弧C1所在圓的圓心是坐標(biāo)原點O,半徑為r1=2;圓弧C2過點A(0,-6
2
).
(Ⅰ)求圓弧C2的方程;
(Ⅱ)已知直線l:mx-y-3
2
=0與“葫蘆”曲線C交于E,F(xiàn)兩點.當(dāng)|EF|=4+4
2
時,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明市高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知直線l:mx+ny-1=0(m,n∈R*)與x軸相交于點A,與y軸相交于點B,且直線l與圓x2+y2=4相交所得弦長為2.
(Ⅰ)求出m與n的關(guān)系式;
(Ⅱ)若直線l與直線2x+y+5=0平行,求直線l的方程;
(Ⅲ)若點P是可行域內(nèi)的一個點,是否存在實數(shù)m,n使得|OA|+|OB|的最小值為2,且直線l經(jīng)過點P?若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興一中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知“葫蘆”曲線C由圓弧C1與圓弧C2相接而成,兩相接點M,N均在直線y=-上.圓弧C1所在圓的圓心是坐標(biāo)原點O,半徑為r1=2;圓弧C2過點A(0,-6).
(Ⅰ)求圓弧C2的方程;
(Ⅱ)已知直線l:mx-y-3=0與“葫蘆”曲線C交于E,F(xiàn)兩點.當(dāng)|EF|=4+4時,求直線l的方程.

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