已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+2,x=2是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求:
(1)實(shí)數(shù)a的值;
(2)f(x)在區(qū)間[-1,3]上的最大值和最小值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)由x=-2是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),得f′(2)=0,解出可得;
(2)由(1)可求f(x),f'(x),令f′(x)=0,得x1=0,x2=2.當(dāng)x變化時(shí)f′(x),f(x)的變化情況列成表格,由極值、端點(diǎn)處函數(shù)值可得函數(shù)的最值;
解答: 解:(1)∵f(x)在x=2處有極值,∴f′(2)=0.
∵f′(x)=3x2+2ax,∴3×4+4a=0,∴a=-3.
經(jīng)檢驗(yàn)a=-3時(shí)x=2是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),
故a=-3;
(2)由(1)知a=-3,∴f(x)=x3-3x2+2,f′(x)=3x2-6x.
令f′(x)=0,得x1=0,x2=2.當(dāng)x變化時(shí)f′(x),f(x)的變化情況如下表:
x -1 (-1,0) 0 (0,2) 2 (2,3) 3
f'(x) + 0 - 0 +
f(x) -2 ?↑ 2 ?↓ -2 ↑? 2
從上表可知f(x)在區(qū)間[-1,3]上的最大值是2,最小值是-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值,屬中檔題,正確理解導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(2,3),
b
=(1,4),
c
=(k,3),(
a
+
b
)⊥
c
,則實(shí)數(shù)k=( 。
A、-7B、-2C、2D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2ax
(1)若f(x)在(-∞,+∞)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若f(x)在[1,2]上的最大值與最小值的和為6,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x=
5
2
,則
x+1
-
x-1
x+1
+
x-1
+
x+1
+
x-1
x+1
-
x-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y=sinx和函數(shù)y=tanx在x∈[0,2π]的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)寫出這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)寫出使tanx>sinx成立的x的取值范圍;
(3)寫出使tanx=sinx成立的x的取值范圍;
(4)寫出使tanx<sinx成立的x的取值范圍;
(5)寫出使這兩個(gè)函數(shù)具有相同的單調(diào)性的區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-4x-1.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)當(dāng)a=2且x∈(0,1)時(shí),f(1-m)-f(2m-1)<0恒成立,求m的取值范圍;
(3)若a=0,設(shè)g(x)=
b
x
(b≠0)
,且函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)是區(qū)間(1,3)上的單調(diào)函數(shù),求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解關(guān)于x的不等式  
x-1
x-2
1
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在定義域(-1,1)內(nèi)單調(diào)遞減,且 f(1-a)<f(a2-1),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前3項(xiàng)分別為4、6、8,則數(shù)列{an}的第4項(xiàng)為( 。
A、7B、8C、10D、12

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