(本小題滿分14分)
如圖8,在直角梯形中,,,且.現(xiàn)以為一邊向形外作正方形,然后沿邊將正方形翻折,使平面與平面互相垂直,如圖9.
(1)求證:平面平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的大。

證明(1)(法一)因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7e/2/8gj2d.gif" style="vertical-align:middle;" />平面,
且平面平面,
又在正方形中,,
所以,平面. ………………2分
平面,
所以,.        ………………3分


在直角梯形中, ,,
,
所以,,
所以,.         ………………4分
,平面,,
所以,平面.    ………………6分
平面,
所以,平面平面. ……………7分
(法二)同法一,得平面.              …………………………2分
為原點(diǎn),,分別為,軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
,,.     …………………………3分
所以,, ,,
,,
所以,.                     …………………………………5分
,不共線,,平面,
所以,平面.                           …………………………6分
平面,
所以,平面平面.                     …………………………7分
(2)(法一)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3c/c/17o2b3.gif" style="vertical-align:middle;" />,平面平面,
所以,平面.        

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,四棱錐SABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn).

(1)求證:AC⊥SD;
(2)若SD⊥平面PAC,求二面角PACD的大小;
(3)在(2)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC?若存在,求SE∶EC的值;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題10分)如圖,已知平行四邊形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,,

(1)求證:AC⊥BF;
(2)求點(diǎn)A到平面FBD的距離. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在棱長(zhǎng)為1正方體ABCD-A1B1C1D1中,M和N分別為A1B1和BB1的中點(diǎn)
(1)求直線AM和CN所成角的余弦值;
(2)若P為B1C1的中點(diǎn),求直線CN與平面MNP所成角的余弦值;
(3)P為B1C1上一點(diǎn),且,當(dāng) B1D⊥面PMN時(shí),求的值.
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,平面,上一動(dòng)點(diǎn).
(1)若的中點(diǎn),求直線與平面所成的角的正弦值;
(2)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否有可能使平面?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分15分) 如圖,在三棱錐中,,,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),底面
(1)求證:平面;
(2)當(dāng)時(shí),求直線與平面所成角的正弦值;
(3)當(dāng)為何值時(shí),在平面內(nèi)的射影恰好為的重心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,,且,點(diǎn)滿足
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在線段上是否存在點(diǎn)使得平面?若存在,確定點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若直線的交點(diǎn)在第一象限內(nèi),則的取值范圍是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知點(diǎn)(3,1)和(-4,6)在直線的兩側(cè)則的取值范圍是( )

A.a(chǎn)<-7,或 a>24 B.a(chǎn)=7或 24 C.-7<a<24 D.-24<a<7

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同步練習(xí)冊(cè)答案