.右圖是2009年中央電視臺(tái)舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上，七位評(píng)委為某
選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，
所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（    ）.

A．， B．， C．， D．，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知樣本的平均數(shù)是，標(biāo)準(zhǔn)差是，則      

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一個(gè)容量為1000的樣本分成若干組，已知某組的頻率為0.6，則該組的頻數(shù)是

A．600
B．60
C．400
D．40

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

老師為研究男女同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的差異情況，對(duì)全班50名同學(xué)（其中男同學(xué)30名，女同學(xué)20名），采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)樣本容量為10的樣本進(jìn)行研究，某女同學(xué)甲被抽取的概率為

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)于散點(diǎn)圖下列說法中正確一個(gè)是
A通過散點(diǎn)圖一定可以看出變量之間的變化規(guī)律
B通過散點(diǎn)圖一定不可以看出變量之間的變化規(guī)律
C通過散點(diǎn)圖可以看出正相關(guān)與負(fù)相關(guān)有明顯區(qū)別
D通過散點(diǎn)圖看不出正相關(guān)與負(fù)相關(guān)有什么區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一個(gè)頻率分布表（樣本容量為30）不小心被損壞了一部分（如圖），只記得樣本中數(shù)據(jù)在上的頻率為，則估計(jì)樣本在，內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)可能是（ ）

A．和 B．和
C．和 D．和

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知變量具有線性相關(guān)關(guān)系，測得一組數(shù)據(jù)如下：，，，,，若它們的回歸直線方程為，則在這些樣本點(diǎn)中任取一點(diǎn)，它在回歸直線下方的概率為      （  ）

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖（如右圖）。為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，每隔500元一段要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查，則在［2500，3000）（元）月收入段應(yīng)抽出的人數(shù)為 （   ）

A．20 B．25 C．35 D．45

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是一次考試成績的樣本頻率分布直方圖（樣本容量n=200），若成績不低于60分為及格，則樣本中的及格人數(shù)是（    ）

A．6B．36C．60D．120

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案