曲線f(x)=x3+x-2在P0點處的切線平行于直線y=4x-3,則P0點的坐標為( 。
A、(-1,-4)
B、(0,1)
C、(1,0)
D、(1,0)或(-1,-4)
考點:利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:計算題,導數(shù)的概念及應用,直線與圓
分析:先設切點坐標,然后對f(x)進行求導,根據(jù)曲線在P0點處的切線平行于直線y=4x-3建立等式,從而求出切點的橫坐標,代入到f(x)即可得到答案.
解答: 解:設P0點的坐標為(a,f(a)),
由f(x)=x3+x-2,得到f′(x)=3x2+1,
由曲線在P0點處的切線平行于直線y=4x-3,得到切線方程的斜率為4,
即f′(a)=3a2+1=4,解得a=1或a=-1,
當a=1時,f(1)=0;當a=-1時,f(-1)=-4,
則P0點的坐標為(1,0)或(-1,-4).
故選D
點評:本題主要考查了利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程,以及導數(shù)的幾何意義,即函數(shù)在某點的導數(shù)值等于以該點為切點的切線的斜率,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)f(x)=1-
2
3x+1

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)證明:函數(shù)f(x)是奇函數(shù);
(Ⅲ)判斷函數(shù)f(x)在定義域上的單調性,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠有25周歲以上(含25周歲)的工人300名,25周歲以下的工人200名.為研究工人的日平均生產(chǎn)量是否與年齡有關,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產(chǎn)件數(shù),然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,并將兩組工人的日平均生產(chǎn)件數(shù)分成5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)從樣本中日平均生產(chǎn)件數(shù)不足60件的工人中隨機抽取2名,求至少抽到一名25周歲以下的工人的概率.
(2)規(guī)定日平均生產(chǎn)件數(shù)不少于80件者為“生產(chǎn)能手”,請你根據(jù)已知條件作出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%以上的把握認為“生產(chǎn)能手與工人的年齡有關”?

附表及公示
P(K2≥k)0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足Sn+1=3Sn,且a2=2,則數(shù)列{an}的通項公式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,若a=4,b=3,A=2B,則sinB=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

5個人站成一排,求在下列情況下的不同排法種數(shù).
(1)甲不在排頭,乙不在排尾;
(2)甲乙兩人中間至少有一人;
(3)甲、乙兩人必須排在一起,丙、丁兩人不能排在一起;
(4)甲、乙兩人不能排在一起,丙、丁兩人不能排在一起.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l:x+4y=2與圓C:x2+y2=1交于A、B兩點,O是坐標原點,若直線OA、OB的傾斜角分別為α,β,則sinα+sinβ=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的序號是
 

(1)y=
x+1
(2)y=(x-1)2 (3)y=2-x(4)y=log0.5(x+1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若{an}是正項遞增等比數(shù)列,Tn表示其前n項之積,且T10=T20,則當Tn取最小值時,n的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案