為了讓學(xué)生了解更多“社會(huì)法律”知識(shí),
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
60.5~70.5 | 1 | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | 2 |
80.5~90.5 | 18 | 0.36 |
90.5~100.5 | 3 | 4 |
合計(jì) | 50 | 1 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到符號(hào)函數(shù),符號(hào)函數(shù)的定義為,試編寫算法,畫出流程圖,寫出程序輸入x的值,輸出y的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知數(shù)列中,,且,求此數(shù)列的第項(xiàng)的值,現(xiàn)給出此算法流程圖的一部分。
(1)請(qǐng)將空格部分(兩個(gè))填上適當(dāng)內(nèi)容。
(2)用“For”語句寫出相應(yīng)的算法。
(3)若輸出S=16,則輸入的是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
以下程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果是( )
A.12,15 | B.12,9 |
C.12,21 | D.21,12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
10分)(1)用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求204與85的最大公約數(shù).
(2)根據(jù)下面的要求,求滿足1+2+3+…+n >500的最小的自然數(shù)n.以下是解決該問題的一個(gè)程序,但有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤并予以更正.
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