已知函數(shù)f(x)=x+
1
x

(1)求定義域;
(2)證明f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)要使函數(shù)式有意義則要求分母不為0,可求定義域;(2)利用定義法證明f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù).
解答: 解:(1)要使函數(shù)f(x)=x+
1
x
有意義,則x≠0,即函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≠0}.
(2)證明:任取且x2>x1,
則f(x1)-f(x2)=x1+
1
x1
-(x2+
1
x2
)=x1-x2+(
1
x1
-
1
x2
)=(x1-x2)(1-
1
x1x2
),
∵x1,x2∈[1,+∞)且x2>x1,
∴x1-x2<0,1-
1
x1x2
>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù).
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)定義域以及單調(diào)性證明,利用定義法證明,注意步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三邊長BC=a,AC=b,AB=c,O為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),若a
OA
+b
OB
+c
OC
=
0
,則點(diǎn)O是△ABC的( 。
A、外心B、內(nèi)心C、重心D、垂心

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|-5|的相反數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式:-x2+4x+5<0的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓周上有8個(gè)點(diǎn),則可以連得不同的線段有(  )條.
A、16B、64C、56D、28

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn}滿足bn=log2an,n∈N*,其中{bn}是等差數(shù)列,且a8•a13=
1
2
,則b1+b2+b3+…+b20=(  )
A、-10
B、10
C、log25
D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)與y=(
1
2
x-
2
的圖象關(guān)于y軸對稱,則滿足f(x)>0的實(shí)數(shù)x范圍是( 。
A、{x|x<0}
B、{x|x<-
1
2
}
C、{x|x>
1
2
}
D、{x|x>1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(x2+1)
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(2)證明:函數(shù)f(x)在(0,+∞)上遞增.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且滿足:(
2
a-c)cosB=bcosC,
(Ⅰ)求B的大;
(Ⅱ)若b=2,S△ABC=2,求a,c的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案