某校從參加高二級期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(均為整數(shù))分成六段，，…，．后畫出如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列題：

(1)求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖；

(2)估計這次考試的及格率(60分以上為及格)；若統(tǒng)計方法中，同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此估計本次考試的平均分；

(3)從成績是分的學(xué)生中選兩人，求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率．

答案：
解析：

　　

　　利用組中值估算抽樣學(xué)生的平均分為：

　　

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　　估計這次考試的平均分時71分．

　　(3)分?jǐn)?shù)在中的學(xué)生有6人，記為、、、、、、

　　分?jǐn)?shù)在中的學(xué)生有3人，記為、、

　　兩個分?jǐn)?shù)段上的學(xué)生工9名．從9名學(xué)生中抽取兩名學(xué)生，有以下取法：

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校從參加高二級期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段[40，50），[50，60），…，[90，100]．后畫出如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖；
（2）估計這次考試的及格率（60分以上為及格）；若統(tǒng)計方法中，同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此估計本次考試的平均分；
（3）從成績是[40，50]，和[90，100分的學(xué)生中選兩人，求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿分12分）某校從參加高二級期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段，，…，.后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖；
（2）估計這次考試的及格率（60分以上為及格）;若統(tǒng)計方法中，同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此估計本次考試的平均分；
（3）從成績是分的學(xué)生中選兩人，求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校從參加高二級期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段[40，50），[50，60），…，[90，100]．后畫出如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖；
（2）估計這次考試的及格率（60分以上為及格）；若統(tǒng)計方法中，同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此估計本次考試的平均分；
（3）從成績是[40，50]，和[90，100分的學(xué)生中選兩人，求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校從參加高二級期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段[40，50），[50，60），…，[90，100]．后畫出如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖；
（2）估計這次考試的及格率（60分以上為及格）；若統(tǒng)計方法中，同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此估計本次考試的平均分；
（3）從成績是[40，50]，和[90，100分的學(xué)生中選兩人，求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率．

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