在△中,三個內(nèi)角,,的對邊分別為,,=(b,a),=(cosB,sinA),且||(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若,c=2a, 求△的面積.

(Ⅰ);(Ⅱ)面積為.

解析試題分析:(Ⅰ)由向量平行的條件及題設(shè)可得,再由正弦定理可得, 約掉即可求得角B;(Ⅱ)由于已知了,,c=2a,顯然用余弦定理,可得 ,又因為c=2a,所以a=2,c=4,由此可得△的面積.
試題解析:(Ⅰ)因為=(b,a),=(cosB,sinA)且||
,2分
由正弦定理可得, 4分
因為在△中,,
所以.5分
,
所以.6分
(Ⅱ)由余弦定理 ,
因為,
所以.8分
又因為c=2a,所以a=2,c=4,10分
的面積為S=12分
考點:1、等差數(shù)列等比數(shù)列的通項公式;2、錯位相消法求和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在銳角△ABC中,已知a、b、c分別是三內(nèi)角A、B、C所對應(yīng)的邊長,且b=2asinB.
(1)求角A的大。
(2)若b=1,且△ABC的面積為,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,的等差中項.
(1)求A;
(2)若a=2,△ABC的面積為,求b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

中,角,所對的邊分別是,,,已知.
(1)若的面積等于,求;
(2)若,求的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖中,已知點邊上,滿足,,,.

(1)求的長;
(2)求.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若a=1,求△ABC的周長的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

中,角所對的邊分別為,已知,
(1)求的大;
(2)若,求的周長的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某個公園有個池塘,其形狀為直角△ABC,∠C=90°,AB=2百米,BC=1百米.

(1)現(xiàn)在準備養(yǎng)一批供游客觀賞的魚,分別在AB、BC、CA上取點D,E,F(xiàn),如圖(1),使得EF‖AB,EF⊥ED,在△DEF喂食,求△DEF 面積S△DEF的最大值;
(2)現(xiàn)在準備新建造一個荷塘,分別在AB,BC,CA上取點D,E,F(xiàn),如圖(2),建造△DEF連廊(不考慮寬度)供游客休憩,且使△DEF為正三角形,求△DEF邊長的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

中,滿足的夾角為 ,的中點,
(1)若,求向量的夾角的余弦值;.
(2)若,點在邊上且,如果,求的值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案