13.已知正項等比數(shù)列{an}滿足a7=a6+2a5.若存在兩項am,an使得$\sqrt{{a}_{m}{a}_{n}}$=4a1,則$\frac{1}{m}$+$\frac{9}{n}$的最小值為$\frac{8}{3}$.

分析 由a7=a6+2a5求出公比q,正項等比數(shù)列$\sqrt{{a}_{m}{a}_{n}}$=4a1可得an•am=16a1,利用等比中項的性質(zhì)可得m,n的關(guān)系,“乘1法”與基本不等式的性質(zhì),即可求$\frac{1}{m}$+$\frac{9}{n}$的最小值.

解答 解:由{an}是正項等比數(shù)列,a7=a6+2a5,
可得:q2=q+2,
解得:q=2或a=-1(舍去)
∵$\sqrt{{a}_{m}{a}_{n}}$=4a1
∴可得:an•am=16a1=${q}^{4}•{{a}_{1}}^{2}=({q}^{2}{a}_{1})^{2}={{a}_{3}}^{2}$.
∴m+n=6.
則$\frac{m}{6}+\frac{n}{6}=1$,
那么:($\frac{1}{m}$+$\frac{9}{n}$)($\frac{m}{6}+\frac{n}{6}$)=$\frac{9m}{6n}+\frac{n}{6m}$+$\frac{1}{6}$$+\frac{9}{6}$$≥2\sqrt{\frac{9m}{6n}×\frac{n}{6m}}+\frac{5}{3}$=$\frac{8}{3}$
當(dāng)且僅當(dāng)3m=n時取等號.
故得$\frac{1}{m}$+$\frac{9}{n}$的最小值為:$\frac{8}{3}$.

點評 本題考查了等比數(shù)列的性質(zhì)的運用,變形計算能力以及“乘1法”與基本不等式的性質(zhì),考查了計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在某次物理實驗中,得到一組不全相等的數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn,若a是這組數(shù)據(jù)的“代表”,必須使$\sum_{i=1}^{n}$(xi-a)2最小,則a的值是$\frac{1}{n}$$\sum_{i=1}^{n}$xi

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某縣位于沙漠地帶,人與自然長期進行著頑強的斗爭,到2001年底全縣的綠化率已達30%.從2002年開始,每年將出現(xiàn)這樣的局面,即現(xiàn)有沙漠面積的16%將被綠化,與此同時,由于各種原因,原有綠化面積的4%又被沙化.
(1)設(shè)全縣面積為1,2001年底綠化面積為${a_1}=\frac{3}{10}$,經(jīng)過n年綠化總面積達到an.求an和an+1的關(guān)系式子;
(2)至少經(jīng)過多少年努力才能使全縣的綠化率達到60%?(取lg2=0.30).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙兩所學(xué)校高三年級分別有1200人,1000人,為了了解兩所學(xué)校全體高三年級學(xué)生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:

分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)15x32

分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)1010y3
(Ⅰ)計算x,y的值;
(Ⅱ)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,請分別估計兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率;
(Ⅲ)根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異.
甲校乙校總計
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{1}{2}$,以橢圓上的點和橢圓的左、右焦點F1、F2為頂點的三角形的周長為6.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若圓O是以F1、F2為直徑的圓,直線l:y=kx+m與圓O相切,并與橢圓C交于不同的兩點A,B,若$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=-$\frac{3}{2}$,求m2+k2的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知直線l1:ax+4y-c=0與直線l2:6x+8y+3=0平行,且l1與圓M:x2+(y+c)2=1相切,則c的值為( 。
A.±1B.±$\sqrt{2}$C.±2D.±3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{DC}$,$\overrightarrow{BD}$=$\frac{\sqrt{17}}{2}$,|$\overrightarrow{AB}$|=2,cosB=$\frac{1}{3}$,則△DBC的面積為( 。
A.3B.$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{2}$D.$\frac{13}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=lnx+$\frac{a}{x}$-2.
(1)求f(x)的單調(diào)性;
(2)若方程y=f(x)有兩個根x1,x2(x1<x2),證明:x1+x2>2a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.探究函數(shù)f(x)=x+$\frac{4}{x}$,x∈(0,+∞)的最小值,并確定取得最小值時x的值.列表如表:
x0.511.51.71.922.12.22.33457
y8.554.174.054.00544.0054.024.044.355.87.57
請觀察表中y值隨x值變化的特點,完成以下的問題.
(1)函數(shù)f(x)=x+$\frac{4}{x}$,x∈(0,+∞)在區(qū)間(0,2)上遞減;
函數(shù)f(x)=x+$\frac{4}{x}$,x∈(0,+∞)在區(qū)間(2,+∞)上遞增.
當(dāng)x=2時,y最小=4.
(2)證明:函數(shù)f(x)=x+$\frac{4}{x}$(x>0)在區(qū)間(0,2)遞減.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案