10.下列函數(shù)中,既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)的是( 。
A.y=x+sin2xB.y=2x+$\frac{1}{{2}^{x}}$C.y=x2+sinxD.y=x2-cosx

分析 根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義分別進(jìn)行判斷.

解答 解:A.f(-x)=-x+sin2(-x)=-x-sin2x=-(x+sin2x)=-f(x),則函數(shù)f(x)是奇函數(shù),
B.f(-x)=2-x+$\frac{1}{{2}^{-x}}$=2x+$\frac{1}{{2}^{x}}$=f(x),則函數(shù)f(x)是偶函數(shù),
C.f(-x)=(-x)2+sin(-x)=x2-sinx,則f(-x)≠-f(x)且f(-x)≠f(x),則函數(shù)f(x)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù),
D.f(-x)=(-x)2-cos(-x)=x2+cosx=f(x),則函數(shù)f(x)是偶函數(shù),
故選:C

點(diǎn)評 本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷,利用函數(shù)奇偶性的定義是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+1,x≤1}\\{-x+3,x>1}\end{array}\right.$則f(f(4))=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知$\frac{sin(\frac{π}{2}-α)+sin(-π-α)}{3cos(2π+α)+cos(\frac{3π}{2}-α)}=3$.
(I)求$\frac{sinα-3cosα}{sinα+cosα}$的值;
(II)若圓C的圓心在x軸上,圓心到直線y=tanα•x的距離為$2\sqrt{5}$且圓C被直線y=tanα•x所截弦長為8,求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,Sn=4n2+2n,則此數(shù)列的通項(xiàng)公式為( 。
A.an=2n-2B.an=8n-2C.an=2n-1D.an=n2-n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若兩平行直線l1:x-2y+m=0(m>0)與l2:2x+ny-6=0之間的距離是$\sqrt{5}$,則m+n=( 。
A.0B.1C.-2D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某校數(shù)學(xué)課外小組在坐標(biāo)紙上為學(xué)校的一塊空地設(shè)計(jì)植樹方案為:第K棵樹種植在點(diǎn)Pk(xk,yk)處,其中x1=1,y1=1,當(dāng)K≥2時(shí),$\left\{\begin{array}{l}{x_k}={x_{k-1}}+1-5[T(\frac{k-1}{5})-T(\frac{k-2}{5})]\\{y_k}={y_{k-1}}+T(\frac{k-1}{5})-T(\frac{k-2}{5})\end{array}\right.$T(a)表示非負(fù)實(shí)數(shù)a的整數(shù)部分,例如T(2.6)=2,T(0.2)=0.按此方案第2016棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為(1,404).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.原點(diǎn)在圓C:x2+y2+2y+a-2=0外,則a的取值范圍是( 。
A.a>2B.2<a<3C.a<2D.0<a<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=5sinxcosx-5$\sqrt{3}$cos2x+$\frac{{5\sqrt{3}}}{2}$(x∈R).
(1)求f(x)的周期和最值;
(2)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)寫出f(x)的圖象的對稱軸方程和對稱中心坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若函數(shù)f(x)=$\frac{x}{{\sqrt{a{x^2}+ax+1}}}$的定義域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是0≤a<4.

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