對于在區(qū)間 [ m,n ] 上有意義的兩個函數(shù),如果對任意,均有,則稱在 [ m,n ] 上是友好的,否則稱在 [ m,n ]是不友好的.現(xiàn)有兩個函數(shù)(a > 0且),給定區(qū)間
(1)若在給定區(qū)間上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論在給定區(qū)間上是否友好.
(1) ;(2) 當(dāng)時,上是友好的,當(dāng)時,上是不友好的

試題分析:(1)函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間[a+2,a+3]上有意義,必須滿足(2)假設(shè)存在實數(shù)a,使得函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間[a+2,a+3]上是“友好”的,
則|f(x)-g(x)|=|loga(x2-4ax+3a2)|⇒|loga(x2-4ax+3a2)|≤1即-1≤loga(x2-4ax+3a2)≤1(*),因為a∈(0,1)⇒2a∈(0,2),而[a+2,a+3]在x=2a的右側(cè),
所以函數(shù)g(x)=loga(x2-4ax+3a2)在區(qū)間[a+2,a+3]上為減函數(shù),從而,于是不等式(*)成立的充要條件是,因此,當(dāng)時,上是友好的; 當(dāng)時,上是不友好的
點評:此類問題要求學(xué)生熟練掌握函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,以及新定義的運用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),證明:
(Ⅰ)對每個,存在唯一的,滿足;
(Ⅱ)對任意,由(Ⅰ)中構(gòu)成的數(shù)列滿足.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)y=
(Ⅰ)求函數(shù)y的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)y的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚技術(shù)具有養(yǎng)殖密度高、經(jīng)濟效益好的特點.研究表明:“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚時,某種魚在一定的條件下,每尾魚的平均生長速度(單位:千克/年)是養(yǎng)殖密度(單位:尾/立方米)的函數(shù).當(dāng)不超過4(尾/立方米)時,的值為(千克/年);當(dāng)時,的一次函數(shù);當(dāng)達(dá)到(尾/立方米)時,因缺氧等原因,的值為(千克/年).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)養(yǎng)殖密度為多大時,魚的年生長量(單位:千克/立方米)可以達(dá)到最大,并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有下列命題中假命題的序號是                 
是函數(shù)的極值點;
②三次函數(shù)有極值點的充要條件是
③奇函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.
④若雙曲線的漸近線方程為,則其離心率為2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中既是偶函數(shù)又在上是增函數(shù)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域是            .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),在上為減函數(shù),且,則使得的取值范圍是     (     )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

據(jù)行業(yè)協(xié)會預(yù)測:某公司以每噸10萬元的價格銷售某種化工產(chǎn)品,可售出該產(chǎn)品1000 噸,若將該產(chǎn)品每噸的價格上漲%,則銷售量將減少%,且該化工產(chǎn)品每噸的價格上漲幅度不超過%,其中為正常數(shù) 
(1)當(dāng)時,該產(chǎn)品每噸的價格上漲百分之幾,可使銷售的總金額最大?
(2)如果漲價能使銷售總金額比原銷售總金額多,求的取值范圍.

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