6．說出下列算法的結果．
Read a，b，c
If a2+b2=c2 then
Print“是直角三角形！”
Else
Print“非直角三角形！”
End if
運行時輸入3、4、5
運行結果為輸出：直角三角形．

分析 根據(jù)框圖的流程模擬程序運行的結果，發(fā)現(xiàn)滿足條件：a2+b2=25=c2，根據(jù)條件確定輸出的內(nèi)容．

解答 解：模擬運行程序，可得：
a=3，b=4，c=5，
滿足條件：a2+b2=25=c2，輸出“是直角三角形”，
結束．
故答案為：直角三角形．

點評 本題考查了程序框圖，根據(jù)框圖的流程模擬程序運行的結果是解答此類問題的常用方法，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．對棱柱而言，下列說法正確的序號是①③．
①有兩個平面互相平行，其余各面都是平行四邊形．
②所有的棱長都相等．
③棱柱中至少有2個面的形狀完全相同．
④相鄰兩個面的交線叫做側棱．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．已知i是虛數(shù)單位，則復數(shù)i（2+i）的共軛復數(shù)為（　�。�
A．1+2iB．1-2iC．-1+2iD．-1-2i

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．求滿足下列條件的雙曲線的標準方程：
（1）與雙曲線$\frac{x^2}{16}$-$\frac{y^2}{4}$=1有公共焦點，且過點（3$\sqrt{2}$，2）；
（2）漸近線方程為2x±3y=0，頂點在y軸上，且焦距為2$\sqrt{13}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．已知α∈（-$\frac{π}{3}$，$\frac{2π}{3}$），tan（α-$\frac{π}{6}$）=-2，則sinα=（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{5}-2\sqrt{15}}}{10}$B．$\frac{{\sqrt{5}+2\sqrt{15}}}{10}$C．$\frac{{\sqrt{15}+2\sqrt{5}}}{10}$D．$\frac{{\sqrt{15}-2\sqrt{5}}}{10}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．已知奇函數(shù)f（x）的定義域為R，直線x=1是曲線y=f（x）的對稱軸，且f（3）=1，則f（7）+f（8）=1．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．已知直線方程為（2+m）x+（1-2m）y+4-3m=0．
（1）證明：直線恒過定點；
（2）m為何值時，點Q（3，4）到直線的距離最大，最大值為多少？
（3）若直線分別與x軸、y軸的負半軸交于A、B兩點，求△AOB面積的最小值及此時直線的方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．已知a，b∈R，函數(shù)f（x）=ln（x+1）-2在x=-$\frac{1}{2}$處于直線y=ax+b-ln2相切，設g（x）=ex+bx2+a，若在區(qū)間[1，2]上，不等式m≤g（x）≤m2-2恒成立，則實數(shù)m（　�。�
A．有最小值-eB．有最小值eC．有最大值eD．有最大值e+1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．已知a，b，c分別是△ABC中角A，B，C的對邊，若$a=\sqrt{2}$，b=2，cos2（A+B）=0，則c=（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{10}$C．$\sqrt{2}$或$\sqrt{10}$D．$\sqrt{13}$

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