5.如圖,四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,AD⊥DC,AD=2BC=2,在側(cè)面PAD中,PA=PD,E為側(cè)棱PC上不同于端點(diǎn)的任意一點(diǎn)且PA⊥DE.
(1)證明:平面PAD⊥平面ABCD;
(2)若PA∥平面BDE,求$\frac{CE}{PE}$的值.

分析 (1)推導(dǎo)出PA⊥平面PCD,從而PA⊥CD,再由AD⊥DC,推導(dǎo)出CD⊥平面PAD,由此能證明平面PAD⊥平面ABCD.
(2)連結(jié)AC,交BD于O,連結(jié)OE,推導(dǎo)出PA∥OE,從而$\frac{CE}{PE}=\frac{CO}{AO}$,由此能求出結(jié)果.

解答 證明:(1)∵E是側(cè)棱PC上不同于端點(diǎn)的任意一點(diǎn),且PA⊥DE,
∴PA⊥平面PCD,
∵CD?平面PCD,∴PA⊥CD,
∵AD⊥DC,PA∩AD=A,PA,AD?平面PAD,
∴CD⊥平面PAD,
∵CD?平面ABCD,∴平面PAD⊥平面ABCD.
解:(2)連結(jié)AC,交BD于O,連結(jié)OE,
∴平面PAD∩平面BDE于O,
∵PA∥平面BDE,PA?平面PAC,
∴PA∥OE,∴$\frac{CE}{PE}=\frac{CO}{AO}$,
∵AD∥BC,AD=2BC,
∴$\frac{CO}{AO}=\frac{CB}{AD}=\frac{1}{2}$,
∴$\frac{CE}{PE}$=$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查面面垂直的證明,考查兩線段比值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、空間想象能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),當(dāng)x<0時(shí),3f(x)+xf′(x)<0恒成立,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.f(1)<2016f($\root{3}{2016}$)<2017f($\root{3}{2017}$)B.2017f($\root{3}{2017}$)<f(1)<2016f($\root{3}{2016}$)
C.2016f($\root{3}{2016}$)<f(1)<2017f($\root{3}{2017}$)D.2017f($\root{3}{2017}$)<2016f($\root{3}{2016}$)<f(1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在學(xué)校體育節(jié)中,某班全體40名同學(xué)參加跳繩、踢毽子兩項(xiàng)比賽的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:
參加跳繩的同學(xué)未參加跳繩的同學(xué)
參加踢毽的同學(xué)94
未參加踢毽的同學(xué)720
(1)從該班隨機(jī)選1名同學(xué),求該同學(xué)至少參加上述一項(xiàng)活動(dòng)的概率;
(2)已知既參加跳繩又參加踢毽的9名同學(xué)中,有男生5名,女生4名,現(xiàn)從這5名男生,4名女生中各隨機(jī)挑選1人,求男同學(xué)甲未被選中且女同學(xué)乙被選中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知平面向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b,\overrightarrow c$滿足$|{\overrightarrow a}|=4$,$|{\overrightarrow b}|=3$,$|{\overrightarrow c}|=2$,$\overrightarrow b•\overrightarrow c=3$,則${(\overrightarrow a-\overrightarrow b)^2}{(\overrightarrow a-\overrightarrow c)^2}-{[(\overrightarrow a-\overrightarrow b)•(\overrightarrow a-\overrightarrow c)]^2}$最大值為( 。
A.$4\sqrt{3}+3\sqrt{7}$B.$4\sqrt{7}+3\sqrt{3}$C.${(4\sqrt{3}+3\sqrt{7})^2}$D.${(4\sqrt{7}+3\sqrt{3})^2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=ax2+(1-2a)x-lnx(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值;
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x0,y0)是函數(shù)f(x)圖象上不同的三點(diǎn),且x0=$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}$,試判斷f′(x0)與$\frac{{{y_1}-{y_2}}}{{{x_1}-{x_2}}}$之間的大小關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,四棱錐A-BCDE,已知平面BCDE⊥平面ABC,BE⊥EC,DE∥BC,BC=2DE=6,AB=4$\sqrt{3}$,∠ABC=30°.
(1)求證:AC⊥BE;
(2)若∠BCE=45°,求三棱錐A-CDE的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=x2+$\frac{2}{x}$+alnx(x>0,a為常數(shù)).
(1)討論函數(shù)g(x)=f(x)-x2的單調(diào)性;
(2)對(duì)任意兩個(gè)不相等的正數(shù)x1、x2,求證:當(dāng)a≤0時(shí),$\frac{{f({x_1})+f({x_2})}}{2}>f({\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè){an}是公差不為0的等差數(shù)列,滿足a42+a52=a62+a72,則{an}的前10項(xiàng)和S10=( 。
A.-10B.-5C.0D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“□”:a□b=$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}-ab,a≤b}\\{^{2}-ab,a>b}\end{array}\right.$設(shè)f(x)=(x-4)□($\frac{7}{4}$x-4),若關(guān)于x的方程|f(x)-m|=1(m∈R)恰有四個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-1,1)∪(2,4).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案