【題目】如圖為半圓的直徑，點是半圓弧上的兩點， ， ．曲線經(jīng)過點，且曲線上任意點滿足： 為定值.

（Ⅰ）求曲線的方程；

（Ⅱ）設(shè)過點的直線與曲線交于不同的兩點，求面積最大時的直線的方程．

【答案】（1）；（2）或

【解析】試題分析：（1）先求P點坐標,再根據(jù)兩點間距離公式求,最后根據(jù)橢圓定義確定a,c,b（2）先設(shè)，與橢圓方程聯(lián)立，結(jié)合韋達定理以及弦長公式求EF，根據(jù)點到直線距離公式求高，再根據(jù)三角形面積公式得面積關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式，最后根據(jù)基本不等式求最值，根據(jù)等號成立條件確定直線的方程

試題解析：（Ⅰ）根據(jù)橢圓的定義，曲線是以為焦點的橢圓，其中，.

，

，，曲線的方程為；

（Ⅱ）設(shè)過點的直線的斜率為，則.

由得，

，

，

又點到直線的距離， 的面積 .

令，則.

當且僅當，即時，面積取最大值.

此時直線的方程為或．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知橢圓（）的離心率為，且a2=2b．

（1）求橢圓的方程；

（2）直線l：x﹣y+m=0與橢圓交于A，B兩點，是否存在實數(shù)m，使線段AB的中點在圓x2+y2=5上，若存在，求出m的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】—只螞蟻在三邊長分別為，，的三角形內(nèi)自由爬行，某時刻該螞蟻距離三角形的任意一個頂點的距離不超過的概率為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲，先由甲心中任想一個數(shù)字記為，再由乙猜甲剛才想的數(shù)字，把乙猜的數(shù)字記為，且、.若，則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲，則二人“心有靈犀”的概率為__________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，定義域為上的函數(shù)是由一條射線及拋物線的一部分組成.利用該圖提供的信息解決下面幾個問題.

（1）求的解析式；

（2）若關(guān)于的方程有三個不同解，求的取值范圍；

（3）若，求的取值集合.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用,,表示空間中三條不同的直線,表示平面, 給出下列命題:

① 若,, 則∥; ② 若∥,∥, 則∥;

③ 若∥,∥, 則∥; ④ 若 , , 則∥.

其中真命題的序號是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學校舉行了一次安全教育知識競賽，競賽的原始成績采用百分制.已知高三學生的原始成績均分布在內(nèi)，發(fā)布成績使用等級制，各等級劃分標準見表.

原始成績

85分及以上

70分到84分

60分到69分

60分以下

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

為了解該校高三年級學生安全教育學習情況，從中抽取了名學生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計，按照的分組作出頻率分布直方圖如圖所示，其中等級為不及格的有5人，優(yōu)秀的有3人.

（1）求和頻率分布直方圖中的的值；

（2）根據(jù)樣本估計總體的思想，以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率，若在該校高三學生中任選3人，求至少有1人成績是及格以上等級的概率；

（3）在選取的樣本中，從原始成績在80分以上的學生中隨機抽取3名學生進行學習經(jīng)驗介紹，記表示抽取的3名學生中優(yōu)秀等級的學生人數(shù)，求隨機變量的分布列及數(shù)學期望.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形, 平面,,點是上的點,且 .

（1）求證:對任意的 ,都有.

（2）設(shè)二面角C-AE-D的大小為 ,直線BE與平面所成的角為 ,

若,求的值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知定義在R上的函數(shù)f（x）滿足:對任意都有，且當x>0時，．

（1）求的值，并證明為奇函數(shù)；

（2）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并證明；

（3）若對任意恒成立，求實數(shù)的取值范圍．

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