【題目】已知l,m是兩條不同的直線(xiàn),α是一個(gè)平面,則下列命題正確的是( )
A.若l∥α,m∥α,則l∥m
B.若l⊥m,m∥α,則l⊥α
C.若l⊥α,m⊥α,則l∥m
D.若l⊥m,l⊥α,則m∥α
【答案】C
【解析】解:對(duì)于A,若l∥α,m∥α,則l與m的位置關(guān)系可能為平行、相交或者異面;故A錯(cuò)誤; 對(duì)于B,若l⊥m,m∥α,則l與α平行或者相交;故B 錯(cuò)誤;
對(duì)于C,若l⊥α,m⊥α,利用線(xiàn)面創(chuàng)造的性質(zhì)可得l∥m;故C正確;
對(duì)于D,若l⊥m,l⊥α,則m∥α或者mα;故D錯(cuò)誤;
故選C.
利用線(xiàn)面平行的性質(zhì)定理和判定定理對(duì)四個(gè)選項(xiàng)分別分析解答.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=x2﹣2ax+3在區(qū)間[2,3]上是單調(diào)函數(shù),則a的取值范圍是( )
A.a≤2或a≥3
B.2≤a≤3
C.a≤2
D.a≥3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)擬對(duì)商品進(jìn)行促銷(xiāo),現(xiàn)有兩種方案供選擇.每種促銷(xiāo)方案都需分兩個(gè)月實(shí)施,且每種方案中第一個(gè)月與第二個(gè)月的銷(xiāo)售相互獨(dú)立.根據(jù)以往促銷(xiāo)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),若實(shí)施方案1,頂計(jì)第一個(gè)月的銷(xiāo)量是促銷(xiāo)前的1.2倍和1.5倍的概率分別是0.6和0.4.第二個(gè)月銷(xiāo)量是笫一個(gè)月的1.4倍和1.6倍的概率都是0.5;若實(shí)施方案2,預(yù)計(jì)第一個(gè)月的銷(xiāo)量是促銷(xiāo)前的1.4倍和1.5倍的概率分別是0.7和0.3,第二個(gè)月的銷(xiāo)量是第一個(gè)月的1.2倍和1.6倍的概率分別是0.6和0.4.令ξi(i=1,2)表示實(shí)施方案i的第二個(gè)月的銷(xiāo)量是促銷(xiāo)前銷(xiāo)量的倍數(shù).
(Ⅰ)求ξ1 , ξ2的分布列:
(Ⅱ)不管實(shí)施哪種方案,ξi與第二個(gè)月的利潤(rùn)之間的關(guān)系如表,試比較哪種方案第二個(gè)月的利潤(rùn)更大.
銷(xiāo)量倍數(shù) | ξi≤1.7 | 1.7<ξi<2.3 | ξi2.3 |
利潤(rùn)(萬(wàn)元) | 15 | 20 | 25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用反證法證明:“若x2+y2=0,則x=y=0”時(shí),假設(shè)為( )
A.x,y都不為0
B.x≠y且x,y都不為0
C.x≠y且x,y不都為0
D.x,y不都為0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把2名新生分到甲、乙、丙、丁四個(gè)班,甲班必須且只能分配1名新生,則不同的分配方法有( )
A.3種
B.4種
C.6種
D.8種
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