12.如圖,莖葉圖記錄了某城市甲、乙兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)連續(xù)三天觀測(cè)到的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI).乙觀測(cè)點(diǎn)記錄中有一個(gè)數(shù)字模糊無(wú)法確認(rèn),已知該數(shù)是0,1,…,9中隨機(jī)的一個(gè)數(shù),并在圖中以a表示.
(Ⅰ)求乙觀測(cè)點(diǎn)記錄的AQI的平均值超過(guò)甲觀測(cè)點(diǎn)記錄的AQI的平均值的概率;
(Ⅱ)當(dāng)a=2時(shí),分別從甲、乙兩觀測(cè)點(diǎn)記錄的數(shù)據(jù)中各隨機(jī)抽取一天的觀測(cè)值,記這兩觀測(cè)值之差的絕對(duì)值為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

分析 (Ⅰ)利用平均數(shù)的計(jì)算方法,可求a的值;
(Ⅱ)確定甲、乙兩觀測(cè)點(diǎn)記錄的數(shù)據(jù)之差的絕對(duì)值X的所有取值為0,1,2,3,4,求出相應(yīng)的概率,即可求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(Ⅰ)依題意,得:$\frac{1}{3}$(88+92+92)=$\frac{1}{3}$[90+91+(90+a)],
解得 a=1. …(3分)
(Ⅱ)解:當(dāng)a=2時(shí),分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),所有可能的成績(jī)結(jié)果有3×3=9種,它們是:(88,90),(88,91),(88,92),(92,90),(92,91),(92,92),(92,90),(92,91),(92,92),
則這兩名同學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值X的所有取值為0,1,2,3,4,
因此P(X=0)=$\frac{2}{9}$,P(X=1)=$\frac{2}{9}$,P(X=2)=$\frac{1}{3}$,P(X=3)=$\frac{1}{9}$,P(X=4)=$\frac{1}{9}$.…(10分)
所以隨機(jī)變量X的分布列為:

X01234
P$\frac{2}{9}$$\frac{2}{9}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{9}$$\frac{1}{9}$
所以X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0×$\frac{2}{9}$+1×$\frac{2}{9}$+2×$\frac{1}{3}$+3×$\frac{1}{9}$+4×$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{3}$. …(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題以莖葉圖為載體,考查古典概型概率的計(jì)算,考查隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望,正確求概率是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD中點(diǎn).

(1)證明:CD⊥平面PAE;
(2)若直線PB與平面ABCD所成角為45°,求二面角A-PD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.學(xué)校要了解學(xué)生對(duì)預(yù)防流行性感冒知識(shí)的了解情況,印制了若干份有10道題的問(wèn)卷(每題1分)到各班做問(wèn)卷調(diào)查.高一A、B兩個(gè)班各被隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分(單位:分)為:4,8,9,9,10;B班5名學(xué)生得分(單位:分)為:6,7,8,9,10.
(1)請(qǐng)你估計(jì)A、B兩個(gè)班中哪個(gè)班的問(wèn)卷得分要穩(wěn)定一些;
(Ⅱ)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體,并用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值小于1的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知f(x)=alnx+$\frac{1}{2}{x^2}$(a>0),若對(duì)任意兩個(gè)不等的正實(shí)數(shù)x1,x2都有$\frac{{f({x_1})-f({x_2})}}{{{x_1}-{x_2}}}$≥2恒成立,則a的取值范圍是( 。
A.(1,+∞)B.[1,+∞)C.(0,1]D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某單位進(jìn)行了主題為“你幸福嗎”的幸福指數(shù)問(wèn)卷調(diào)查,得到每個(gè)調(diào)查對(duì)象的幸福指數(shù)評(píng)分值(百分制).現(xiàn)從收到的調(diào)查表中隨機(jī)抽取20份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布表和頻率分布直方圖.
(Ⅰ)請(qǐng)完成題目中的頻率分布表,并補(bǔ)全題目中的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)該單位將隨機(jī)邀請(qǐng)被問(wèn)卷調(diào)查的部分員工參加“幸福教育”的座談會(huì).在抽樣統(tǒng)計(jì)的這20人中,已知幸福指數(shù)評(píng)分值在區(qū)間(80,100]的5人中有2人被邀請(qǐng)參加座談,求其中幸福指數(shù)評(píng)分值在區(qū)間(80,90]的僅有1人被邀請(qǐng)的概率.
幸福指數(shù)評(píng)分值頻數(shù)頻率
[50,60]
(60,70]
(70,80]
(80,90]3
(90,100]
合  計(jì)201

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若(x+$\frac{1}{2x}$)n的展開式中前3項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列,則其展開式中所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和是( 。
A.28B.27C.1D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=90°,PA⊥面ABCD,若PA=AB=BC=$\frac{1}{2}$AD.
(1)求證:CD⊥平面PAC;
(2)側(cè)棱PA上中點(diǎn)E,求證:BE∥平面PCD;
(3)求二面角A-PD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元)與銷售額y(百萬(wàn)元)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
 廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元) 1 2 3 4 5 6 7
 銷售額y(百萬(wàn)元)2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9 
根據(jù)上表可得回歸方程$\widehat{y}$=$\widehatx+\widehat{a}$中的$\widehat{a}$為2.3,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為12萬(wàn)元時(shí)銷售額為8.3百萬(wàn)元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知拋物線y2=2px(p>0)上一點(diǎn)P(1,t)(t>0)到焦點(diǎn)F的距離等于2.
(1)求拋物線的方程及點(diǎn)P、F坐標(biāo);
(2)過(guò)P點(diǎn)做互相垂直的兩條直線交拋物線于另外兩點(diǎn)A,B.
   ①當(dāng)直線AB的斜率為-$\frac{2}{5}$時(shí),求直線AB的方程;
   ②求證:直線AB經(jīng)過(guò)定點(diǎn).

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