防疫站對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康調(diào)查. 紅星中學(xué)共有學(xué)生1600名,采用分層抽樣法抽取一個(gè)容量為200的樣本. 已知女生比男生少抽了20人,則該校的女生人數(shù)應(yīng)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
圖1是某工廠2010年9月份10個(gè)車間產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)條形圖,條形圖從左到右表示各車間的產(chǎn)量依次記為A1,A2…,A10(如A3表示3號(hào)車間的產(chǎn)量為950件)。圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中產(chǎn)量在一定范圍內(nèi)車間個(gè)數(shù)的一個(gè)算法流程圖。那么運(yùn)行該算法流程后輸出的結(jié)果是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
高三(1)班共有56人,學(xué)生編號(hào)依次為1,2,3,…,56,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知6,34,48的同學(xué)在樣本中,那么還有一位同學(xué)的編號(hào)應(yīng)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是某學(xué)校學(xué)生體重的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前個(gè)小組的頻率之比為,第小組的頻數(shù)為,則抽取的學(xué)生人數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
隨機(jī)抽查某中學(xué)高三年級(jí)100名學(xué)生的視力情況,得其頻率分布直方圖如右圖所示。已知前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,則視力在4.6到5.0之間的學(xué)生人數(shù)為 人。
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工人制造機(jī)器零件尺寸在正常情況下,服從正態(tài)分布N(μ,σ2).在一次正常的實(shí)驗(yàn)中,取1000個(gè)零件時(shí),不屬于(μ-3σ,μ+3σ)這個(gè)尺寸范圍的零件個(gè)數(shù)可能為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
隨機(jī)抽取某班個(gè)生,得知其數(shù)成績(jī)分別為,且是這個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),則下圖所示的程序框圖輸出的 ,表示的樣本的數(shù)字特征是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某單位青年、中年、老年職員的人數(shù)之比為10:8:7,從中抽取200 名職員作為樣本,若每人被抽取的概率為0.2,則該單位青年職員的人數(shù)為____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各隨機(jī)選出9名同學(xué)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)成績(jī)的莖葉圖,從圖中看,平均成績(jī)較高的是 ▲ 班.
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