【題目】如圖,已知,
,
,平面
平面
,
,
,
為
中點.
(Ⅰ)證明: 平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)證明:設(shè)中點為
,連
可證∴
進(jìn)而證明平面
.又
平面
,∴
,∴
又
∴
∴
∵
,
平面
,
平面
,∴
平面
.
(Ⅱ)以點為原點,以
方向為
軸,以
方向為
軸,以
方向為
軸,建立如圖所示坐標(biāo)系,得到相應(yīng)點的坐標(biāo)和向量的坐標(biāo),設(shè)平面
的法向量
,可得
,
,即可求得直線
與平面
所成角的余弦值.
試題解析:
(Ⅰ)證明:設(shè)中點為
,連
∵為
中點,∴
又由題意,
∴
,且
∴四邊形為平等四邊形,∴
∵ ∴
,又∵平面
平面
,平面
平面
,
平面
,∴
平面
.
又平面
,∴
,∴
又
∴
∴
∵,
平面
,
平面
,∴
平面
.
(Ⅱ)以點為原點,以
方向為
軸,以
方向為
軸,以
方向為
軸,建立如圖所示坐標(biāo)系
,
,
,
,
,設(shè)平面
的法向量
,則
∴
取
,
∴
設(shè)直線與平面
所成角為
,則
,∴
即直線與平面
所成角的余弦值
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為的函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)當(dāng)時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解高三復(fù)習(xí)效果,從高三第一學(xué)期期中考試成績中隨機(jī)抽取50名考生的數(shù)學(xué)成績,分成6組制成頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求的值;并且計算這50名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的樣本平均數(shù)
;
(2)該學(xué)校為制定下階段的復(fù)習(xí)計劃,從成績在的同學(xué)中選出3位作為代表進(jìn)行座談,記成績在
的同學(xué)人數(shù)位
,寫出
的分布列,并求出期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是正三角形,線段
和
都垂直于平面
,設(shè)
,
,且
為
的中點.
(1)求證:平面
;
(2)求證:;
(3)求平面與平面
所成的較小二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求
在點
處的切線方程;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)時,證明:
(其中
為自然對數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有六支足球隊參加單循環(huán)比賽(即任意兩支球隊只踢一場比賽),第一周的比賽中
,各踢了
場,
各踢了
場,
踢了
場,且
隊與
隊未踢過,
隊與
隊也未踢過,則在第一周的比賽中,
隊踢的比賽的場數(shù)是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的漸近線方程是
,右焦點
,則雙曲線
的方程為_________,又若點
,
是雙曲線
的左支上一點,則
周長的最小值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬;將四個面都為直角三角形的三棱錐稱之為鱉臑。若三棱錐P-ABC為鱉臑,PA⊥面ABC,PA=AB=2,AC=4,三棱錐P-ABC的四個頂點都在球的球面上,則球0的表面積為( )
A. 8πB. 12πC. 20πD. 24π
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