14．某地區(qū)對兩所高中學(xué)校進行學(xué)生體質(zhì)狀況抽測，甲校有學(xué)生600人，乙校有學(xué)生700人，現(xiàn)用分層抽樣的方法在這1300名學(xué)生中抽取一個樣本．已知在甲校抽取了42人，則在乙校應(yīng)抽取學(xué)生人數(shù)為49．

分析 根據(jù)分層抽樣原理，列方程計算乙校應(yīng)抽取學(xué)生人數(shù)即可．

解答 解：甲校有學(xué)生600人，乙校有學(xué)生700人，
設(shè)乙校應(yīng)抽取學(xué)生人數(shù)為x，
則x：42=700：600，
解得x=49，
故在乙校應(yīng)抽取學(xué)生人數(shù)為49．
故答案為：49．

點評 本題考查了分層抽樣原理的應(yīng)用問題，是基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知$\overrightarrow a=（3，2），\overrightarrow b=（0，-1）$，則$-2\overrightarrow a+3\overrightarrow b$的坐標是（　�。�
A．（-6，7）B．（-6，-7）C．（-6，1）D．（-6，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若函數(shù)$f（x）=\left\{\begin{array}{l}{e^{1-x}}，x≤1\\ ln（{x-1}），x＞1\end{array}\right.$，則使得f（x）≥2成立的x的取值范圍是（-∞，1-ln2]∪[1+e2，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．專家研究表明，PM2.5是霾的主要成份，在研究PM2.5形成原因時，某研究人員研究了PM2.5與燃燒排放的CO2、NO2、CO、O2等物質(zhì)的相關(guān)關(guān)系．下圖是某地某月PM2.5與CO和O2相關(guān)性的散點圖．

（Ⅰ）根據(jù)上面散點圖，請你就CO，O2對PM2.5的影響關(guān)系做出初步評價；
（Ⅱ）根據(jù)有關(guān)規(guī)定，當CO排放量低于100μg/m2時CO排放量達標，反之為CO排放量超標；當PM2.5值大于200μg/m2時霧霾嚴重，反之霧霾不嚴重．根據(jù)PM2.5與CO相關(guān)性的散點圖填寫好下面2×2列聯(lián)表，并判斷有多大的把握認為“霧霾是否嚴重與排放量有關(guān)”：
霧霾不嚴重霧霾嚴重總計
CO排放量達標
CO排放量超標
總計
（Ⅲ）我們知道霧霾對交通影響較大．某市交通部門發(fā)現(xiàn)，在一個月內(nèi)，當CO排放量分別是60，120，180時，某路口的交通流量（單位：萬輛）一次是800，600，200，而在一個月內(nèi)，CO排放量是60，120，180的概率一次是p，$\frac{p}{2}$，q（$\frac{1}{2}＜p＜1$），求該路口一個月的交通流量期望值的取值范圍．
附：
P（x2≥k）0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828
K2=$\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在△ABC中，AB=5，BC=2，∠B=60°，則$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$的值為（　　）
A．$5\sqrt{3}$B．5C．$-5\sqrt{3}$D．-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．若一個集合是另一個集合的子集，稱兩個集合構(gòu)成“全食”；若兩個集合有公共元素，但互不為對方子集，則稱兩個集合構(gòu)成“偏食”．對于集合$A=\{-1，\frac{1}{2}，1\}$，B={x|ax2=1，a≥0}，若兩個集合構(gòu)成“全食”或“偏食”，則a的值為0或1或4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為調(diào)查某地區(qū)中學(xué)畢業(yè)生的眼睛近視情況，用簡單隨機抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500名中學(xué)生，結(jié)果如下：
                   性別
眼睛是否近視		男女
近視3040
不近視270160
（Ⅰ）估計該地區(qū)中學(xué)生中，眼睛近視學(xué)生的比例．
（Ⅱ）能否有99.5%的把握認為該地區(qū)的中學(xué)生眼睛近視與性別有關(guān)？
（Ⅲ）根據(jù)（Ⅱ）的結(jié)論，能否提出更好的調(diào)查方法來估計該地區(qū)的中學(xué)生中，眼睛近視學(xué)生的比例？說明理由．
（參考公式：K2=$\frac{{n（ad-bc）}^{2}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$，其中n=a+b+c+d．）
參考值表：
 P（K2≥k0）0.150.100.050.0250.0100.0050.001
 k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．設(shè)x1，x2是函數(shù)f（x）=（a-1）x3+bx2-2x+1（a≥2，b＞0）的兩個極值點，且$|{x_1}|+|{x_2}|=2\sqrt{2}$，則實數(shù)b的取值范圍是[2$\sqrt{3}$，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．設(shè)e表示自然對數(shù)的底數(shù)，函數(shù)f（x）=$\frac{{{{（{e^2}-a）}^2}}}{4}+{（x-a）^2}$（a∈R），若關(guān)于x的不等式f（x）≤$\frac{1}{5}$有解，則實數(shù)a的取值范圍為（　　）
A．[e2-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$，e2+$\frac{2\sqrt{5}}{5}$]B．[e2-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$，e2+$\frac{2\sqrt{5}}{5}$）C．（e2-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$，e2+$\frac{2\sqrt{5}}{5}$]D．（e2-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$，e2+$\frac{2\sqrt{5}}{5}$）

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