設計一個算法求的值，并畫出程序框圖.
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本試題主要考查了算法的書寫以及框圖的表示，主要是培養(yǎng)同學們能運用最簡的框圖表示出要完成的一件事的能力的運用
(1)算法步驟：
第一步，令 
第二步，若成立，則執(zhí)行第三步；否則，輸出 
第三步，計算
第四步，計算，返回第二步.
(2)程序框圖：兩種循環(huán)結構寫出其中任意一種即可.

（直到型循環(huán)結構）

 
（當型循環(huán)結構）
 
 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如果學生的成績大于或等于60分，則輸出“及格”，否則輸出“不及格”.用程
序框圖表示這一算法過程.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

請閱讀右邊的算法流程圖：

若，， 
則輸出的應該是            。（填中的一個）

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

按右邊程序框圖運算：若輸出，則輸入的取值范圍是      ．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某流程圖如圖所示，現(xiàn)輸入4個函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)為（    ）

　　 
　　　

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

程序框圖（即算法流程圖）如右圖所示，其輸出結果是(      )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行圖3中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d＝＿＿
（注：框圖中的賦值符號“＝”也可以寫成“←”或“：＝”）

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是一個算法的流程圖，則輸出S的值是 ▲ .

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

下面是一個算法的流程圖，回答下面的問題：當輸入的值為3時,輸出的結果為

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