函數(shù);
(1)若在處取極值,求的值;
(2)設(shè)直線和將平面分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四個(gè)區(qū)域(不包括邊界),若圖象恰好位于其中一個(gè)區(qū)域,試判斷其所在區(qū)域并求出相應(yīng)的的范圍.
(1)為極值點(diǎn);(2)。
解析試題分析:(1)
經(jīng)檢驗(yàn),為極值點(diǎn)
(2),Ⅲ或Ⅳ,
若圖像在區(qū)域Ⅲ,則有恒成立,, ,
設(shè),只要,,
,,故
若圖像在區(qū)域Ⅳ,則有恒成立,, ,
設(shè),只要,
,當(dāng)時(shí),,不會(huì)成立
綜上所述
考點(diǎn):本題主要考查應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值及不等式恒成立問題。
點(diǎn)評(píng):典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問題,通過研究函數(shù)的單調(diào)性,明確了極值情況。涉及不等式恒成立問題,利用“分離參數(shù)法”又轉(zhuǎn)化成函數(shù)的最值問題。涉及對(duì)數(shù)函數(shù),要特別注意函數(shù)的定義域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)在處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對(duì)任意的正整數(shù),不等式都成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù) .
(Ⅰ)若a>0,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,a 2-3)上存在極值,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若a>2,求證:函數(shù)y=f(x)在(0,2)上恰有一個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)定函數(shù) (>0),且方程的兩個(gè)根分別為1,4。
(Ⅰ)當(dāng)=3且曲線過原點(diǎn)時(shí),求的解析式;
(Ⅱ)若在無極值點(diǎn),求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)任意,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知為偶函數(shù),曲線過點(diǎn)(2,5), .
(1)若曲線有斜率為0的切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若當(dāng)時(shí)函數(shù)取得極值,確定的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
若函數(shù)在和處取得極值,試求的值;
在(1)的條件下,當(dāng)時(shí),恒成立,求c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)的導(dǎo)數(shù)為,若函數(shù)的圖像關(guān)于直對(duì)稱,且. (1)求實(shí)數(shù)的值 ;(2)求函數(shù)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值.
(1)求、b的值;
(2)若對(duì)于任意的,都有成立,求c的取值范圍.
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