已知二次函數(shù)，若對(duì)于任意的，,且，，求證：存在使得
見解析
不妨設(shè)
則

所以，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823135642409428.gif" style="vertical-align:middle;" />
所以，根據(jù)零點(diǎn)存在定理知存在使得
由得，即
故存在使得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


已知二次函數(shù)
直線l2與函數(shù)的圖象以及直線l1、l2與函數(shù)的圖象所圍成的封閉圖形如圖中陰影所示，設(shè)這兩個(gè)陰影區(qū)域的面積之和為
（I）求函數(shù)的解析式；
（II）定義函數(shù)的三條切線，求實(shí)數(shù)m的取值范圍。


 
 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分）已知二次函數(shù)，且滿足.
（1）證明：函數(shù)的圖象交于不同的兩點(diǎn)A，B；
（2）若函數(shù)上的最小值為9，最大值為21，試求的值；
（3）求線段AB在軸上的射影A1B1的長的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分16分）
已知
⑴當(dāng)不等式的解集為時(shí)，求實(shí)數(shù)的值；    
⑵若對(duì)任意實(shí)數(shù)，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
⑶設(shè)為常數(shù)，解關(guān)于的不等式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（ 12分 ）已知二次函數(shù)f(x)=，x∈[－1,2]
(1)求函數(shù)f(x)的最小值；
(2)若f(x)≥－1恒成立，求t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

進(jìn)貨原價(jià)為80元的商品400個(gè)，按90元一個(gè)售出時(shí)，可全部賣出。已知這種商品每個(gè)漲價(jià)一元，其銷售數(shù)就減少20個(gè)，問售價(jià)應(yīng)為多少時(shí)所獲得利潤最大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)已知,若在區(qū)間上的最大值為,最小值為,記.
(1)求的解析表達(dá)式;   (2)若對(duì)一切都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)若，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)用鮮花做成的花柱，它的下面是一個(gè)直徑為2m、高為4m的圓柱形物體，上面是一個(gè)半球形體，如果每平方米大約需要鮮花200朵，那么裝飾這個(gè)花柱大約需要多少朵鮮花（取3.1）？

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同步練習(xí)冊答案