作出下列函數(shù)的圖象：
（1）y=|log2x-1|；
（2）y=2|x-1|．
考點：函數(shù)的圖象
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)圖象的對稱平移翻轉(zhuǎn)即可得到函數(shù)的圖象
解答： 解：（1）先作出y=log2x的圖象，再將其圖象向下平移1個單位長度，保留x軸上方的部分，將x軸下方的圖象翻折到x軸上方，即得y=|log2x-1|的圖象，如圖所示．


（2）先作出y=2x的圖象，再將其圖象在y軸左邊的部分去掉，并作出y軸右邊的圖象關(guān)于y軸對稱的圖象，即得y=2|x|的圖象，再將y=2|x|的圖象向右平移1個單位長度，
即得y=2|x-1|的圖象，如圖所示．
點評：本題主要考查了絕對值函數(shù)的圖象的畫法，屬于基礎(chǔ)題
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相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

加工一種零件需要三道工序，其中只會第一道工序的有4人，只會第二道工序的有2人，只會第三道工序的有3人，現(xiàn)在從每道工序中各選一人加工這種零件，共有（　�。┓N不同的選派方法．
A、9B、12C、24D、30

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

以下命題（其中a，b表示直線，α表示平面）  
①若a∥b，b?α，則a∥α
②若a∥α，b∥α，則a∥b    
③若a∥b，b∥α，則a∥α　 　
④若a∥α，b?α，則a∥b
其中正確命題的個數(shù)是（　　）
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列命題中正確命題的序號是
 
．
（1）命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為“若x≠1，則x2-3x+2≠0”；
（2）“p∨q為真”是“p∧q為真”的充分不必要條件；
（3）若p∧q為假命題，則p，q均為假命題；
（4）命題p：?x0∈R，使得x02+x0+1＜0，則￢p：?x∈R，均有x2+x+1≥0．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
3x-a
3x+1
是奇函數(shù)，則f（1）=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

問題：當x∈（0，+∞）時，求x2+
2
x
的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1，其長軸長是短軸長的2倍，右焦點到左頂點的距離為2+
3
．
（1）求橢圓的方程；
（2）過點（0，m）且傾斜角為
π
4
的直線l與橢圓交于A、B兩點，當△AOB（O為原點）的面積最大時，求m的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊長分別為a，b，c，B=60°．
（Ⅰ）若a=3，B=
7
，求c的值；
（Ⅱ）若f（A）=sinA（
3
cosA-sinA），求f（A）的最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知a=0.3-2，b=(
1
2
)0.3，c=(
1
2
)0.2，則a，b，c的大小關(guān)系是（　�。�
A、a＞b＞c
B、a＞c＞b
C、c＞b＞a
D、b＞a＞c

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