【題目】ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,S是該三角形的面積,且

1)求角A的大小;

2)若角A為銳角, ,求邊BC上的中線AD的長.

【答案】12

【解析】試題分析:(1)根據(jù)誘導(dǎo)公式,降冪公式,二倍角公式將題中式子化簡為,再根據(jù)為三角形內(nèi)角即可求出;(2)根據(jù)角為銳角和(1)可得,然后根據(jù)三角形的面積公式再結(jié)合條件可求出的值而求邊上中線的長有兩種思路,法一:由于邊上的中線,則根據(jù)向量加法的平行四邊形法則可得,然后兩邊平方即可求出也即為的長;法二 :先根據(jù)利用余弦定理求出的值,再在中兩次利用余弦定理即可求出的值.

試題解析:(1)原式

2)因A為銳角,則

而面積

解法一:又由余弦定理,

,

解法二:作CE平行于AB,并延長ADCEE,

ACE中,

這樣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為,直線過點(diǎn)且傾斜角為.

(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的參數(shù)方程;

(2)設(shè)直線與曲線交于, 兩點(diǎn),求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù)(其中

1)求實(shí)數(shù)m的值;

2)已知關(guān)于x的方程在區(qū)間上有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),的值域是,求實(shí)數(shù)na的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知不等式的解集為.

1)求;(2)解關(guān)于的不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(Ⅰ) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ) 討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅲ) 設(shè),當(dāng)時(shí),若對任意的,存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:

(1)估計(jì)該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例;

(2)能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC在內(nèi)角A、BC的對邊分別為a,b,c,已知a=bcosC+csinB.

)求B;

)若b=2,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,對任意nN*總有2Snan2+n,且anan+1.若對任意nN*,θR,不等式λn+2)恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最小值( )

A.1B.2C.1D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平面、平面、平面、直線以及直線,則下列命題說法錯(cuò)誤的是( )

A.,則B.,則

C.,則D.,則

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案