[2014·鄭州模擬]將6名教師分到3所中學任教,一所1名,一所2名,一所3名,則有________種不同的分法.
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將6名教師分組,分三步完成:
第1步,在6名教師中任取1名作為一組,有種取法;
第2步,在余下的5名教師中任取2名作為一組,有種取法;
第3步,余下的3名教師作為一組,有種取法.
根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,共有=60種取法.
再將這3組教師分配到3所中學,有=6種分法,
故共有60×6=360種不同的分法.
練習冊系列答案
相關習題

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姜堰市政有五個不同的工程被三個公司中標,則共有        種中標情況(用數(shù)字作答)。

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“漸升數(shù)”是指每個數(shù)字比它左邊的數(shù)字大的正整數(shù)(如1 468),若把四位“漸升數(shù)”按從小到大的順序排列,則第個數(shù)為________.

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現(xiàn)有4名男生和4名女生排成一排,且男生和女生逐一相間的排法共有(    )
A.B.C.D.

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如圖A、B、C、D是某油田的四口油井,計劃建三條路,將這四口油井連結起來(每條路只連結兩口油井),那么不同的建路方案有 (   )

A.12種         B.14種       C.16種        D.18種

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某研究性學習小組有名同學.
(1)這名同學排成一排照相,則同學甲與同學乙相鄰的排法有多少種?
(2)從名同學中選人參加班級接力比賽,則同學丙不跑第一棒的安排方法有多少種?

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(5分)(2011•廣東)正五棱柱中,不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點的連線稱為它的對角線,那么一個正五棱柱對角線的條數(shù)共有(       )
A.20B.15C.12D.10

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

從5男4女中選4位代表,其中至少有2位男生,且至少有1位女生,分別到四個不同的工廠調(diào)查,不同的分派方法有
A.100種B.400種C.4800種D.2400種

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

方程中的a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有這些方程所表示的曲線中,不同的拋物線共有(   )
A.60條B.62條C.71條D.80條

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