已知公差不為0的等差數(shù)列滿足成等比數(shù)列,項(xiàng)和,則的值為           (   )
A.2B.3C.D.不存在
A

成等比數(shù)列,得,即,化簡得,所以.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分18分)本題共有3個(gè)小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
從數(shù)列中取出部分項(xiàng),并將它們按原來的順序組成一個(gè)數(shù)列,稱之為數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列.
設(shè)數(shù)列是一個(gè)首項(xiàng)為、公差為的無窮等差數(shù)列.
(1)若,,成等比數(shù)列,求其公比
(2)若,從數(shù)列中取出第2項(xiàng)、第6項(xiàng)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問該數(shù)列是否為的無窮等比子數(shù)列,請說明理由.
(3)若,從數(shù)列中取出第1項(xiàng)、第項(xiàng)(設(shè))作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng).求證:當(dāng)為大于1的正整數(shù)時(shí),該數(shù)列為的無窮等比子數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823135603705206.gif" style="vertical-align:middle;" />的二次函數(shù)的最小值為,直線的圖像截得的弦長為,數(shù)列滿足,,設(shè)的最值及相應(yīng)的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某小朋友用手指按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2009時(shí)對應(yīng)的指頭是      。(填出指頭名稱:各指頭對應(yīng)依次為大拇指、食指、中指、無名指、小拇指)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列是等比數(shù)列,,公比q是的展開式的第二項(xiàng)(按x的降冪排列)求數(shù)列的通項(xiàng)與前n項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則數(shù)列的公差為_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在等差數(shù)列中,公差,前項(xiàng)的和,則的值為(   ).
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

記等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則該數(shù)列的公差(   )
A.2B.3C.6D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若等差數(shù)列的前5項(xiàng)和,且,則
A.12  B.13C.14    D.15

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