若M、N分別是△ABC邊AB、AC的中點,MN與過直線BC的平面β的位置關系是( 。
A、MN∥β
B、MN與β相交或MN?β
C、MN∥β或MN?β
D、MN∥β或MN與β相交或MN?β
考點:直線與平面平行的判定
專題:空間位置關系與距離
分析:由中位線性質得MN∥BC,由此得到平面β過直線MN或MN∥β.
解答: 解:∵MN是△ABC的中位線,
∴MN∥BC,
∵平面β過直線BC,
∴若平面β過直線MN,符合要求;
若平面β不過直線MN,由線線平行的判定定理MN∥β.
故選:C.
點評:本題考查直線與平面的位置關系的判斷,是基礎題,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知當x∈R,不等式ax2+bx+c≥0恒成立,且b>0、c>0,則
a+c
b
的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|2ax2+(2-ab)x-b≥0},B={x|x<-2或x>3},若A?B,其中b>0,求a,b的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
1+x2
,判斷并證明函數(shù)f(x)的單調性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
1
x
-lnx-1=0,求x.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,如果滿足sinB(1+cosA)≥(2-cosB)sinA,則A的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的導數(shù)f′(x),f′(0)>0,且f(x)的值域為[0,+∞),則
f(1)
f′(0)
的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={(x,y)|3x+2y=1},B={(x,y)|x-y=2},則A∩B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知區(qū)域D:
x-y+1≥0
x+y-1≥0
3x-y-3≤0
的面積為S,點集T={(x,y)∈D|y≥kx+1}在坐標系中對應區(qū)域的面積為
1
2
S,則k的值為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、2
D、3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案