【題目】命題“n∈N*，f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是(　 　)

A. n∈N*，f(n)N*且f(n)＞n B. n∈N*，f(n)N*或f(n)＞n

C. n0∈N*，f(n0)N*且f(n0)＞n0 D. n0∈N*，f(n0)N*或f(n0)＞n0

【答案】D

【解析】全稱命題的否定為特稱命題，則

命題“n∈N*，f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是n0∈N*，f(n0)N*或f(n0)＞n0.

本題選擇D選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明命題“設(shè)a，b為實數(shù)，則方程x3+ax+b=0至少有一個實根”時，要做的假設(shè)是（ ）

A. 方程x3+ax+b=0沒有實根

B. 方程x3+ax+b=0至多有一個實根

C. 方程x3+ax+b=0至多有兩個實根

D. 方程x3+ax+b=0恰好有兩個實根

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用紅、黃、藍三種顏色去涂圖中標號為1、2、…、9的9個小正方形（如圖），使得任意相鄰（有公共邊）的小正方形所涂顏色都不相同，且標號為1、5、9的小正方形涂相同的顏色，則符合條件的所有涂法共有____種．（用數(shù)字作答）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)f（x）是定義在R上的增函數(shù)，且對任意x，都有f（﹣x）+f（x）=0恒成立，如果實數(shù)m，n滿足不等式f（m2﹣6m+21）+f（n2﹣8n）＜0，那么m2+n2的取值范圍是（ ）

A. （9，49） B. （13，49） C. （9，25） D. （3，7）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)f：x→x2是從定義域A到值域B的函數(shù)，若A＝{1，2}，則A∩B＝________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一個平面去截四棱錐，不可能得到（ ）

A. 棱錐 B. 棱柱 C. 棱臺 D. 四面體

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“實數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定是( )

A. 所有實數(shù)的平方都不是正數(shù) B. 所有的實數(shù)的平方都是正數(shù)

C. 至少有一個實數(shù)的平方是正數(shù) D. 至少有一個實數(shù)的平方不是正數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的程序語句的算法功能是　(　　)

INPUT　“a，b，c=”；a，b，c

IF　a<b　THEN

a=b

END　IF

IF　a<c　THEN

a=c

END　IF

PRINT　a

END

A. 輸出a，b，c三個數(shù)中的最大數(shù)

B. 輸出a，b，c三個數(shù)中的最小數(shù)

C. 將a，b，c按從小到大排列

D. 將a，b，c按從大到小排列

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線與圓相切時，圓心與切點連線與直線垂直，由類比推理可知，平面與球相切時的結(jié)論為_____________________________________________ .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案