如圖所示,是正三角形,和都垂直于平面,且,是的中點(diǎn).
求證:(1)平面;
(2).
(1)根據(jù)題意,取AB中點(diǎn)N,連接FN、NC;又F為BE的中點(diǎn) ∴FN為的中位線,那么FN∥AE,進(jìn)而得到平行性,AE∥CD,得到結(jié)論。
(2)對(duì)于已知中,由于AE="AB" F是BE的中點(diǎn) 在中N是AB的中點(diǎn) ∴AF⊥BE CN⊥AB,那么根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理來的得到結(jié)論。
解析試題分析:證明:(1)取AB中點(diǎn)N,連接FN、NC;又F為BE的中點(diǎn) ∴FN為的中位線, ∴FN∥AE FN=AE 又AE、CD都垂直與面ABC,2CD=AE ∴AE∥CD ∴ CD∥FN且CD=FN
∴四邊形CDFN為平行四邊形 ∴DF∥CN 又CN面ABC ∴ DF∥面ABC
(2)∵AE="AB" F是BE的中點(diǎn) 在中N是AB的中點(diǎn) ∴AF⊥BE CN⊥AB
∵AE⊥面ABC AE面ABE ∴面ABE⊥面ABC 又CN⊥AB ∴CN⊥面ABE
∴ DF⊥面ABE ∴ DB在平面ABE的射影為BF ∴ AF⊥BD
考點(diǎn):平行和垂直的證明
點(diǎn)評(píng):主要是考查了熟練的運(yùn)用中位線來證明平行和線面垂直的性質(zhì)定理的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,矩形中,,,為上的點(diǎn),且,AC、BD交于點(diǎn)G.
(1)求證:;
(2)求證;;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱柱ABC—中,底面為正三角形,平面ABC,=2AB,N是的中點(diǎn),M是線段上的動(dòng)點(diǎn)。
(1)當(dāng)M在什么位置時(shí),,請(qǐng)給出證明;
(2)若直線MN與平面ABN所成角的大小為,求的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,,,現(xiàn)將梯形沿CB、DA折起,使EF//AB且,得一簡單組合體如圖(2)所示,已知分別為的中點(diǎn).
圖(1) 圖(2)
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在圖一所示的平面圖形中,是邊長為 的等邊三角形,是分別以為底的全等的等腰三角形,現(xiàn)將該平面圖形分別沿折疊,使所在平面都與平面垂直,連接,得到圖二所示的幾何體,據(jù)此幾何體解決下面問題.
(1)求證:;
(2)當(dāng)時(shí),求三棱錐的體積;
(3)在(2)的前提下,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知如圖:平行四邊形ABCD中,,正方形ADEF所在平面與平面ABCD垂直,G,H分別是DF,BE的中點(diǎn).
(1)求證:GH∥平面CDE;
(2)若,求四棱錐F-ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知AD=4, BD=,AB=2CD=8.
(1)設(shè)M是PC上的一點(diǎn),證明:平面MBD⊥平面PAD;
(2)求四棱錐P-ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖, 三棱柱ABC—A1B1C1的側(cè)棱AA1⊥底面ABC, ∠ACB =" 90°," E是棱CC1上動(dòng)點(diǎn), F是AB中點(diǎn), AC =" 1," BC =" 2," AA1 =" 4."
(1) 當(dāng)E是棱CC1中點(diǎn)時(shí), 求證: CF∥平面AEB1;
(2) 在棱CC1上是否存在點(diǎn)E, 使得二面角A—EB1—B
的余弦值是, 若存在, 求CE的長, 若不存在,
請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知四邊形ABCD為平行四邊形,BC⊥平面ABE,AE⊥BE,BE = BC = 1,AE = ,M為線段AB的中點(diǎn),N為線段DE的中點(diǎn),P為線段AE的中點(diǎn)。
(1)求證:MN⊥EA;
(2)求四棱錐M – ADNP的體積。
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